True Causes
EL
← αρχική
7/7 · Δράσεις
άτομα: 30 · ιδέες: 36
πατήστε ένα ολοκληρωμένο στάδιο για να το εξερευνήσετε
✓
Καταγραφή
✓
Διευκρίνιση
✓
Ομαδοποίηση
✓
Επιλογή
✓
Δόμηση
✓
Χάρτης
7
Δράσεις
επίδειξη · δεν μετράει
εμπόδια · όποιος έχει τον σύνδεσμο · δημόσια καταχωρισμένη · σε ομοσπονδία
οικοδεσπότης: ο οικοδεσπότης της (σφραγισμένη)
άτομα: 30 · ιδέες: 36 · 2 ομάδες · 3 αίθουσες σε ομοσπονδία
Διαβατήριο → · Λογική → · αρχείο
↗ κοινοποίηση αυτού του χάρτη
Σε άλλον ιστότοπο, ως ζωντανός χάρτης:
Ως εικόνα: https://truecauses.org/d/1a6d403/map.svg
Ως δεδομένα: κάθε ζεύγος που κρίθηκε σε αυτή την αίθουσα (CSV). Κάθε ισχυρισμός έχει τη δική του διεύθυνση, /c/1a6d403/<card>, που αναγράφεται κάτω από τον χάρτη.
Αναφορά προέλευσης όταν δημοσιεύετε: Causal map: True Causes, https://truecauses.org/d/1a6d403
ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ

Why do school leavers not find work here?

Προτείνετε τι να γίνει και μετά κρίνετε αν κάθε δράση θα μετακινούσε κάθε ρίζα.

Σφραγίστηκε πριν από 23 ημέρες: αυτή η αίθουσα δεν γνωρίζει πια ποιοι κάθισαν μέσα· μόνο ο οικοδεσπότης της παραμένει κατονομασμένος. Ό,τι συμπέρανε μένει.
στο τραπέζι: 30 (προσομοιωμένα: 29) · 3 δράσεις προτάθηκαν για 6 ριζικές αιτίες. Προσθέστε μία και μετά κρίνετε αν κάθε δράση μετακινεί κάθε αιτία.
Προβολή ως επισκέπτης. Δώστε ένα όνομα χρήστη για να μπείτε και να συμμετάσχετε.
Βαθμολογήστε πρώτα τις ρίζες
γιατί
Η πρακτική της ίδιας της μεθόδου, πριν προταθεί οποιαδήποτε δράση: κάθε ριζική αιτία βαθμολογείται 1–5 για το πόσο εφικτό είναι να αντιμετωπιστεί, πόσο αντίκτυπο θα είχε η αντιμετώπισή της και πόσο πιθανό είναι να λυθεί μόνη της χωρίς παρέμβαση. Προτεραιότητα παίρνουν οι ρίζες με υψηλό αντίκτυπο, υψηλή εφικτότητα και χαμηλή πιθανότητα να διορθωθούν μόνες τους — προτεραιότητα = αντίκτυπος + εφικτότητα − πιθανότητα. Οι βαθμολογίες βγαίνουν ως μέσος όρος της ομάδας και εμφανίζονται μαζί με το πόσοι βαθμολόγησαν.
1 = χαμηλά, 5 = υψηλά. Οι δικές σας βαθμολογίες· δίπλα οι μέσοι όροι της ομάδας.
ριζική αιτίαεφικτόαντίκτυποςλύνεται μόνοπροτεραιότητα
The apprenticeship application closes before the exam results––––
Attendance is the problem behind most of the others––––
There are eleven apprenticeships in this town and four hundred leavers––––
The college is in the next town and the last bus is at six––––
Careers advice is one afternoon in the final year––––
The bus to the college costs four pounds a day––––
Θα μετακινούσε κάθε δράση κάθε ριζική αιτία;
Στο πλάι: οι δράσεις που πρότειναν οι συμμετέχοντες. Στην κορυφή: οι ριζικές αιτίες που βρήκε ο χάρτης. Κάθε τετράγωνο είναι μία ψήφος σε ένα ερώτημα — θα μείωνε σημαντικά αυτή η δράση εκείνη την αιτία; Μια πλευρά πρέπει να φτάσει το 75% των ψήφων για να κριθεί· διαφορετικά το τετράγωνο μένει διχασμένο. Κάθε τετράγωνο δείχνει πώς μοιράστηκαν οι ψήφοι του — ναι / χειρότερα / όχι — και ένα τετράγωνο κρίνεται όταν μία από αυτές φτάσει τα τρία τέταρτα.
γιατί
Κρίνεται στο 75% των ψήφων, όπως κάθε άλλο ερώτημα εδώ. Διχασμένο σημαίνει ότι οι συμμετέχοντες ψήφισαν και καμία πλευρά δεν έφτασε αυτό το όριο — είναι αποτέλεσμα, όχι αναμονή, και μένει διχασμένο μέχρι να αλλάξουν γνώμη αρκετοί. Ένα τετράγωνο που δεν κρίνει κανείς μένει ανοιχτό· δεν γίνεται ποτέ «όχι». Η κρίση κάθε ζεύγους χωριστά εμποδίζει μια δημοφιλή δράση να πάρει τα εύσημα για πράγματα που δεν αγγίζει.
ΔΡΑΣΗΡΙΖΙΚΕΣ ΑΙΤΙΕΣ · το μειώνει η δράση στα αριστερά;
The apprenticeship application closes before the exam resultsAttendance is the problem behind most of the othersThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversThe college is in the next town and the last bus is at sixCareers advice is one afternoon in the final yearThe bus to the college costs four pounds a day
Two employers on the governing body συζήτηση✓ ναι, το μειώνει
25 ναι / 0 χειρότερα / 4 όχι
⚑ η ομάδα διχάστηκε
8 ναι / 0 χειρότερα / 21 όχι
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
A workshop back in the building συζήτηση✓ ναι, το μειώνει
27 ναι / 0 χειρότερα / 2 όχι
✗ όχι, δεν το μειώνει
3 ναι / 0 χειρότερα / 26 όχι
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
Track where every leaver is at one, three and five years συζήτηση⚑ η ομάδα διχάστηκε
10 ναι / 0 χειρότερα / 19 όχι
✗ όχι, δεν το μειώνει
4 ναι / 0 χειρότερα / 25 όχι
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
δεν έχει κριθεί ακόμη
Μεγαλύτερη μόχλευση μέχρι στιγμής
Two employers on the governing body μειώνει 1 από 6 ριζικές αιτίες
A workshop back in the building μειώνει 1 από 6 ριζικές αιτίες
ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΧΑΡΤΗ
Εμφανίζεται: όλες οι δράσεις που έκρινε η αίθουσα. Επιδρά άμεσα σε 1 από τις 6 ριζικές αιτίες. Δεν επιδρά άμεσα σε 5.
Προκύπτει μόνο από τα τετράγωνα που έκρινε η αίθουσα στο στάδιο Δράσεις. Μια ριζική αιτία σε πράσινο μειώνεται από τουλάχιστον μία από τις δράσεις που εμφανίζονται· σε γκρι, καμία από αυτές δεν επιδρά άμεσα σε αυτήν· ένα κόκκινο περίγραμμα σημαίνει ότι μία από αυτές τη χειροτερεύει.
Κοινοποίηση αυτής της προβολής: ως εικόνα · ως ζωντανός χάρτης για άλλον ιστότοπο
The apprenticeship application closes before the exam results → There are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversYoung people leave and do not come back → Nobody teaches how to be interviewedThe jobs here do not need what school taught → Young people leave and do not come backNobody in a position to hire ever visits a classroom → The jobs here do not need what school taughtThe college is in the next town and the last bus is at six → The bus to the college costs four pounds a dayThe bus to the college costs four pounds a day → A part-time job pays now and a course pays in four yearsA teacher is measured on results, not on what happens after → We have no idea where last year's leavers wentAttendance is the problem behind most of the others → The college is in the next town and the last bus is at sixAttendance is the problem behind most of the others → A placement week is arranged by whoever knows someoneThe technical route is described to parents as the fallback → Young people leave and do not come backA placement week is arranged by whoever knows someone → We have no idea where last year's leavers wentA part-time job pays now and a course pays in four years → A teacher is measured on results, not on what happens afterThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leavers → Careers advice is one afternoon in the final yearCareers advice is one afternoon in the final year → Nobody in a position to hire ever visits a classroomThe apprenticeship application closes before the exam results ① Two employers on the governing body ② A workshop back in the buildingThe apprenticeshipapplication closes beforethe exam results①②τι κάνουν σε αυτή τη ριζική αιτία οι δράσεις που εμφανίζονταιΜΕΙΏΝΕΤΑΙ ΑΠΌ 2 ΔΡΆΣΕΙΣAttendance is the problem behind most of the othersAttendance is the problembehind most of the othersτι κάνουν σε αυτή τη ριζική αιτία οι δράσεις που εμφανίζονταιΚΑΜΊΑ ΔΡΆΣΗ ΔΕΝ ΕΠΙΔΡΆΆΜΕΣΑ ΣΕ ΑΥΤΉΝThe technical route is described to parents as the fallbackThe technical route isdescribed to parents as thefallbackA placement week is arranged by whoever knows someoneA placement week isarranged by whoever knowssomeoneThe college is in the next town and the last bus is at sixThe college is in the nexttown and the last bus is atsixτι κάνουν σε αυτή τη ριζική αιτία οι δράσεις που εμφανίζονταιΚΑΜΊΑ ΔΡΆΣΗ ΔΕΝ ΕΠΙΔΡΆΆΜΕΣΑ ΣΕ ΑΥΤΉΝThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversThere are elevenapprenticeships in thistown and four hundredleaversτι κάνουν σε αυτή τη ριζική αιτία οι δράσεις που εμφανίζονταιΚΑΜΊΑ ΔΡΆΣΗ ΔΕΝ ΕΠΙΔΡΆΆΜΕΣΑ ΣΕ ΑΥΤΉΝThe bus to the college costs four pounds a dayThe bus to the collegecosts four pounds a dayτι κάνουν σε αυτή τη ριζική αιτία οι δράσεις που εμφανίζονταιΚΑΜΊΑ ΔΡΆΣΗ ΔΕΝ ΕΠΙΔΡΆΆΜΕΣΑ ΣΕ ΑΥΤΉΝCareers advice is one afternoon in the final yearCareers advice is oneafternoon in the final yearτι κάνουν σε αυτή τη ριζική αιτία οι δράσεις που εμφανίζονταιΚΑΜΊΑ ΔΡΆΣΗ ΔΕΝ ΕΠΙΔΡΆΆΜΕΣΑ ΣΕ ΑΥΤΉΝA part-time job pays now and a course pays in four yearsA part-time job pays nowand a course pays in fouryearsNobody in a position to hire ever visits a classroomNobody in a position tohire ever visits aclassroomA teacher is measured on results, not on what happens afterA teacher is measured onresults, not on whathappens afterThe jobs here do not need what school taughtThe jobs here do not needwhat school taughtWe have no idea where last year's leavers wentWe have no idea where lastyear's leavers wentYoung people leave and do not come backYoung people leave and donot come backNobody teaches how to be interviewedNobody teaches how to beinterviewed
Κάθε αριθμός στον χάρτη σημειώνει μια ριζική αιτία που μειώνει εκείνη η δράση.
① Two employers on the governing body
② A workshop back in the building
③ Track where every leaver is at one, three and five years
ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΕ ΕΝΑ ΣΧΕΔΙΟ
Ο πίνακας έκρινε κάθε δράση χωριστά. Ένα σχέδιο είναι ένα σύνολο δράσεων που η αίθουσα θα εφάρμοζε μαζί.
Τα μέλη συνθέτουν σχέδια από τις δράσεις που μειώνουν μια ριζική αιτία, και η αίθουσα συγκρίνει τα σχέδια ανά δύο, στα τρία τέταρτα των ψήφων που δόθηκαν, όπως έκρινε και όλα τα άλλα. Κάθε σχέδιο δείχνει σε ποιες ριζικές αιτίες επιδρά άμεσα, σε ποιες όχι και ποιες χειροτερεύει.
Ο οικοδεσπότης μπορεί να ανοίξει μια σύγκριση σχεδίων.
Τι περιμένουμε να ακολουθήσει
Προβλέψεις για τις δράσεις: τι πρέπει να αλλάξει η καθεμία, πώς θα μετρηθεί και πότε θα ελεγχθεί. Την ημερομηνία αυτή, κάποιος που ήταν στην αίθουσα γράφει δίπλα τι συνέβη στην πραγματικότητα.
γιατί
Ένας χάρτης λέει ποιες δράσεις μετακινούν ποιες αιτίες. Δεν λέει αν τις έκανε κανείς ή αν άλλαξε κάτι. Μια εγγραφή εδώ είναι πρόβλεψη με ημερομηνία και κάτι προς μέτρηση, γραμμένη αφού οριστικοποιήθηκε ο χάρτης. Όταν έρθει η ημερομηνία, γράφεται δίπλα τι συνέβη στην πραγματικότητα και η πρόβλεψη μένει όπως ήταν: μια λανθασμένη πρόβλεψη είναι η χρήσιμη. Κανείς δεν ψήφισε για τίποτα από αυτά, και δεν αλλάζει τίποτα από όσα βρήκε η αίθουσα.
προθεσμία: 25 Sep 2027
δράσηTwo employers on the governing body
περιμένουμεthe school can see what happened to the people it taught
μέτρηση με% of leavers whose destination is known at one year
εκτιμήσειςη αίθουσα: 60 (διάμεσος από 15, εύρος 35 έως 85)