True Causes
NO
← lobby
7/7 · Tiltak
personer: 30 · idéer: 36
prøverunde · telles ikke
hindringer · alle med lenken · offentlig oppført · føderasjon på
vert: verten dets (forseglet)
personer: 30 · idéer: 36 · 2 grupper · 3 rom i føderasjon
Pass → · Logikk → · protokoll
↗ del dette kartet
På et annet nettsted, som levende kart:
Som bilde: https://truecauses.org/d/1a6d403/map.svg
Som data: alle vurderte par i dette rommet (CSV). Hver påstand har sin egen adresse, /c/1a6d403/<card>, oppført under kartet.
Kreditering når du publiserer: Causal map: True Causes, https://truecauses.org/d/1a6d403
SPØRSMÅLET

Why do school leavers not find work here?

Foreslå hva som bør gjøres, og vurder så om hvert tiltak ville flytte hver rot.

Forseglet for 23 dager siden: dette rommet vet ikke lenger hvem som satt i det; bare verten er fortsatt navngitt. Det rommet kom frem til, blir stående.
ved bordet: 30 (simulerte: 29) · 3 tiltak foreslått mot 6 rotårsaker. Legg til ett, og vurder så om hvert tiltak flytter hver årsak.
Du ser på som gjest. Skriv inn et brukernavn for å bli med og delta.
Gi poeng til røttene først
hvorfor
Metodens egen praksis, før noe tiltak foreslås: hver rotårsak får poeng 1–5 for hvor gjennomførbart det er å ta tak i den, hvor stor virkning det ville ha, og hvor sannsynlig det er at den løser seg selv uten inngrep. Prioritet går til røtter med stor virkning, høy gjennomførbarhet og lav sannsynlighet for å løse seg selv — prioritet = virkning + gjennomførbarhet − sannsynlighet. Poengene snittes over gruppen og vises med hvor mange som ga poeng.
1 = lav, 5 = høy. Dine egne poeng; gruppens snitt ved siden av.
rotårsakgjennomførbartvirkningløser seg selvprioritet
The apprenticeship application closes before the exam results––––
Attendance is the problem behind most of the others––––
There are eleven apprenticeships in this town and four hundred leavers––––
The college is in the next town and the last bus is at six––––
Careers advice is one afternoon in the final year––––
The bus to the college costs four pounds a day––––
Ville hvert tiltak flytte hver rotårsak?
Nedover siden: tiltakene folk foreslo. Bortover toppen: rotårsakene kartet fant. Hver rute er én avstemning om ett spørsmål — ville dette tiltaket redusere den årsaken i betydelig grad? Én side må nå 75% av de avgitte stemmene for å avgjøre det; ellers forblir ruten delt. Hver rute viser hvordan stemmene falt — ja / verre / nei — og en rute er avgjort når ett av dem når tre firedeler av stemmene.
hvorfor
Besvart ved 75% av avgitte stemmer, som alle andre spørsmål her. Delt betyr at folk stemte og ingen av sidene nådde den grensen — det er et resultat, ikke en kø, og det forblir delt til nok folk ombestemmer seg. En rute ingen avgjør, forblir uavgjort; den blir aldri til et nei. Å vurdere hvert par for seg er det som hindrer at et populært tiltak får æren for å løse ting det ikke berører.
TILTAKROTÅRSAKER · reduserer tiltaket til venstre det?
The apprenticeship application closes before the exam resultsAttendance is the problem behind most of the othersThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversThe college is in the next town and the last bus is at sixCareers advice is one afternoon in the final yearThe bus to the college costs four pounds a day
Two employers on the governing body diskuter✓ ja, det reduserer dette
25 ja / 0 verre / 4 nei
⚑ gruppen ble delt
8 ja / 0 verre / 21 nei
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
A workshop back in the building diskuter✓ ja, det reduserer dette
27 ja / 0 verre / 2 nei
✗ nei, det gjør det ikke
3 ja / 0 verre / 26 nei
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
Track where every leaver is at one, three and five years diskuter⚑ gruppen ble delt
10 ja / 0 verre / 19 nei
✗ nei, det gjør det ikke
4 ja / 0 verre / 25 nei
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
ikke avgjort ennå
Størst effekt så langt
Two employers on the governing body reduserer 1 av 6 rotårsaker
A workshop back in the building reduserer 1 av 6 rotårsaker
TILTAKENE PÅ KARTET
Viser alle tiltak rommet vurderte: det virker direkte på 1 av de 6 rotårsakene. Det virker ikke direkte på 5.
Lest ut fra rutene rommet avgjorde i fasen Tiltak, ingenting annet. En rotårsak i grønt reduseres av minst ett av de viste tiltakene; i grått virker ingen av dem direkte på den; en rød kant betyr at ett av dem gjør den verre.
The apprenticeship application closes before the exam results → There are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversYoung people leave and do not come back → Nobody teaches how to be interviewedThe jobs here do not need what school taught → Young people leave and do not come backNobody in a position to hire ever visits a classroom → The jobs here do not need what school taughtThe college is in the next town and the last bus is at six → The bus to the college costs four pounds a dayThe bus to the college costs four pounds a day → A part-time job pays now and a course pays in four yearsA teacher is measured on results, not on what happens after → We have no idea where last year's leavers wentAttendance is the problem behind most of the others → The college is in the next town and the last bus is at sixAttendance is the problem behind most of the others → A placement week is arranged by whoever knows someoneThe technical route is described to parents as the fallback → Young people leave and do not come backA placement week is arranged by whoever knows someone → We have no idea where last year's leavers wentA part-time job pays now and a course pays in four years → A teacher is measured on results, not on what happens afterThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leavers → Careers advice is one afternoon in the final yearCareers advice is one afternoon in the final year → Nobody in a position to hire ever visits a classroomThe apprenticeship application closes before the exam results ① Two employers on the governing body ② A workshop back in the buildingThe apprenticeshipapplication closes beforethe exam results①②hva de viste tiltakene gjør med denne rotårsakenREDUSERT AV 2 TILTAKAttendance is the problem behind most of the othersAttendance is the problembehind most of the othershva de viste tiltakene gjør med denne rotårsakenINGEN TILTAK VIRKERDIREKTE PÅ DENThe technical route is described to parents as the fallbackThe technical route isdescribed to parents as thefallbackA placement week is arranged by whoever knows someoneA placement week isarranged by whoever knowssomeoneThe college is in the next town and the last bus is at sixThe college is in the nexttown and the last bus is atsixhva de viste tiltakene gjør med denne rotårsakenINGEN TILTAK VIRKERDIREKTE PÅ DENThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversThere are elevenapprenticeships in thistown and four hundredleavershva de viste tiltakene gjør med denne rotårsakenINGEN TILTAK VIRKERDIREKTE PÅ DENThe bus to the college costs four pounds a dayThe bus to the collegecosts four pounds a dayhva de viste tiltakene gjør med denne rotårsakenINGEN TILTAK VIRKERDIREKTE PÅ DENCareers advice is one afternoon in the final yearCareers advice is oneafternoon in the final yearhva de viste tiltakene gjør med denne rotårsakenINGEN TILTAK VIRKERDIREKTE PÅ DENA part-time job pays now and a course pays in four yearsA part-time job pays nowand a course pays in fouryearsNobody in a position to hire ever visits a classroomNobody in a position tohire ever visits aclassroomA teacher is measured on results, not on what happens afterA teacher is measured onresults, not on whathappens afterThe jobs here do not need what school taughtThe jobs here do not needwhat school taughtWe have no idea where last year's leavers wentWe have no idea where lastyear's leavers wentYoung people leave and do not come backYoung people leave and donot come backNobody teaches how to be interviewedNobody teaches how to beinterviewed
Hvert tall på kartet markerer en rotårsak som det tiltaket reduserer.
① Two employers on the governing body
② A workshop back in the building
③ Track where every leaver is at one, three and five years
FRA TILTAK TIL EN PLAN
Rutenettet vurderte hvert tiltak for seg. En plan er et sett av dem som rommet ville gjennomføre sammen.
Medlemmene setter sammen planer av tiltakene som reduserer en rotårsak, og rommet sammenligner planene to og to, ved tre firedeler av de avgitte stemmene, slik det har vurdert alt annet. Hver plan viser hvilke rotårsaker den virker direkte på, hvilke ikke, og hvilke den gjør verre.
Verten kan åpne en plansammenligning.
Hva vi venter vil følge
Forutsigelser om tiltakene: hva hvert av dem skal endre, hvordan det måles, og når det skal kontrolleres. På datoen skriver noen som var i rommet, hva som faktisk skjedde, ved siden av.
hvorfor
Et kart sier hvilke tiltak som flytter hvilke årsaker. Det sier ikke om noen gjennomførte dem, eller om noe endret seg. En oppføring her er en forutsigelse med en dato og noe å måle, skrevet etter at kartet ble avgjort. Når datoen kommer, skrives det som faktisk skjedde ved siden av, og forutsigelsen blir stående som den var: en feil forutsigelse er den nyttige typen. Ingen stemte over noe av dette, og det endrer ingenting av det rommet fant.
frist 25 Sep 2027
tiltakTwo employers on the governing body
vi venterthe school can see what happened to the people it taught
målt med% of leavers whose destination is known at one year
gjetningerrommet: 60 (median av 15, spredning 35 til 85)