True Causes
VI
← sảnh
7/7 · Biện pháp
30 người · 36 ý tưởng
buổi minh họa · không được tính
trở ngại · bất kỳ ai có đường liên kết · công khai trong danh sách · đã bật liên minh
điều phối bởi người điều phối của nó (đã niêm phong)
30 người · 36 ý tưởng · 2 nhóm · 3 phòng trong liên minh
Hộ chiếu → · Logic → · hồ sơ
↗ chia sẻ bản đồ này
Trên trang web khác, dưới dạng bản đồ trực tiếp:
Dưới dạng hình ảnh: https://truecauses.org/d/1a6d403/map.svg
Dưới dạng dữ liệu: mọi cặp thẻ đã đánh giá trong phòng này (CSV). Mỗi nhận định có địa chỉ riêng, /c/1a6d403/<card>, liệt kê dưới bản đồ.
Ghi nguồn khi đăng: Causal map: True Causes, https://truecauses.org/d/1a6d403
CÂU HỎI

Why do school leavers not find work here?

Đề xuất việc cần làm, rồi đánh giá xem mỗi biện pháp có tác động đến từng gốc không.

Đã niêm phong 23 ngày trước: phòng này không còn biết ai đã ngồi trong đó; chỉ người điều phối còn được nêu tên. Kết luận của phòng vẫn còn.
30 người cùng bàn (29 mô phỏng) · 3 biện pháp được đề xuất cho 6 nguyên nhân gốc. Hãy thêm một biện pháp, rồi đánh giá xem mỗi biện pháp có tác động tới từng nguyên nhân không.
Đang xem với tư cách khách. Nhập tên người dùng để vào và tham gia.
Chấm điểm các nguyên nhân gốc trước
vì sao
Cách làm của chính phương pháp, trước khi đề xuất bất kỳ biện pháp nào: mỗi nguyên nhân gốc được chấm 1–5 về mức khả thi để xử lý, mức tác động nếu xử lý được, và khả năng nó tự hết mà không cần can thiệp. Ưu tiên dành cho các gốc có tác động cao, khả thi cao và ít khả năng tự hết — ưu tiên = tác động + khả thi − khả năng tự hết. Điểm được lấy trung bình trong cả nhóm và hiển thị kèm số người đã chấm.
1 = thấp, 5 = cao. Điểm của riêng bạn; điểm trung bình của nhóm ở bên cạnh.
nguyên nhân gốckhả thitác độngtự hếtưu tiên
The apprenticeship application closes before the exam results––––
Attendance is the problem behind most of the others––––
There are eleven apprenticeships in this town and four hundred leavers––––
The college is in the next town and the last bus is at six––––
Careers advice is one afternoon in the final year––––
The bus to the college costs four pounds a day––––
Mỗi biện pháp có tác động đến từng nguyên nhân gốc không?
Theo chiều dọc: các biện pháp mọi người đề xuất. Theo chiều ngang: các nguyên nhân gốc bản đồ tìm ra. Mỗi ô là một lần bỏ phiếu cho một câu hỏi — biện pháp này có làm giảm đáng kể nguyên nhân kia không? Một bên phải đạt 75% số phiếu đã bỏ để ngã ngũ; nếu chưa đạt, ô đó vẫn bị chia rẽ. Mỗi ô cho thấy phiếu bầu phân bố thế nào — có / tệ hơn / không — và một ô ngã ngũ khi một lựa chọn đạt ba phần tư số phiếu.
vì sao
Được quyết ở mức 75% số phiếu đã bỏ, như mọi câu hỏi khác ở đây. Chia rẽ nghĩa là mọi người đã bỏ phiếu và không bên nào đạt ngưỡng đó — đó là một kết quả, không phải hàng chờ, và nó vẫn chia rẽ cho đến khi đủ người đổi ý. Ô không ai giải quyết thì vẫn chưa quyết; nó không bao giờ biến thành không. Đánh giá từng cặp riêng biệt là điều ngăn một biện pháp được ưa chuộng được ghi công cho những việc nó không hề động đến.
BIỆN PHÁPNGUYÊN NHÂN GỐC · biện pháp bên trái có làm giảm nó không?
The apprenticeship application closes before the exam resultsAttendance is the problem behind most of the othersThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversThe college is in the next town and the last bus is at sixCareers advice is one afternoon in the final yearThe bus to the college costs four pounds a day
Two employers on the governing body thảo luận✓ có, giảm được điều này
25 có / 0 tệ hơn / 4 không
⚑ nhóm bị chia rẽ
8 có / 0 tệ hơn / 21 không
chưa quyết
chưa quyết
chưa quyết
chưa quyết
A workshop back in the building thảo luận✓ có, giảm được điều này
27 có / 0 tệ hơn / 2 không
✗ không, không giảm
3 có / 0 tệ hơn / 26 không
chưa quyết
chưa quyết
chưa quyết
chưa quyết
Track where every leaver is at one, three and five years thảo luận⚑ nhóm bị chia rẽ
10 có / 0 tệ hơn / 19 không
✗ không, không giảm
4 có / 0 tệ hơn / 25 không
chưa quyết
chưa quyết
chưa quyết
chưa quyết
Tác động rộng nhất đến giờ
Two employers on the governing body giảm 1 / 6 nguyên nhân gốc
A workshop back in the building giảm 1 / 6 nguyên nhân gốc
CÁC BIỆN PHÁP TRÊN BẢN ĐỒ
Đang hiển thị mọi biện pháp phòng đã đánh giá: tác động trực tiếp tới 1 trên 6 nguyên nhân gốc. Còn 5 nguyên nhân không có tác động trực tiếp.
Chỉ dựa trên các ô mà phòng đã chốt ở giai đoạn Biện pháp, không gì khác. Gốc màu xanh lá được ít nhất một biện pháp đang hiển thị làm giảm; màu xám nghĩa là không biện pháp nào tác động trực tiếp tới; viền đỏ nghĩa là có một biện pháp làm nó tệ hơn.
The apprenticeship application closes before the exam results → There are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversYoung people leave and do not come back → Nobody teaches how to be interviewedThe jobs here do not need what school taught → Young people leave and do not come backNobody in a position to hire ever visits a classroom → The jobs here do not need what school taughtThe college is in the next town and the last bus is at six → The bus to the college costs four pounds a dayThe bus to the college costs four pounds a day → A part-time job pays now and a course pays in four yearsA teacher is measured on results, not on what happens after → We have no idea where last year's leavers wentAttendance is the problem behind most of the others → The college is in the next town and the last bus is at sixAttendance is the problem behind most of the others → A placement week is arranged by whoever knows someoneThe technical route is described to parents as the fallback → Young people leave and do not come backA placement week is arranged by whoever knows someone → We have no idea where last year's leavers wentA part-time job pays now and a course pays in four years → A teacher is measured on results, not on what happens afterThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leavers → Careers advice is one afternoon in the final yearCareers advice is one afternoon in the final year → Nobody in a position to hire ever visits a classroomThe apprenticeship application closes before the exam results ① Two employers on the governing body ② A workshop back in the buildingThe apprenticeshipapplication closes beforethe exam results①②các biện pháp đang hiển thị tác động thế nào tới nguyên nhân gốc này2 BIỆN PHÁP LÀM GIẢMAttendance is the problem behind most of the othersAttendance is the problembehind most of the otherscác biện pháp đang hiển thị tác động thế nào tới nguyên nhân gốc nàyKHÔNG BIỆN PHÁP NÀO TÁCĐỘNG TRỰC TIẾPThe technical route is described to parents as the fallbackThe technical route isdescribed to parents as thefallbackA placement week is arranged by whoever knows someoneA placement week isarranged by whoever knowssomeoneThe college is in the next town and the last bus is at sixThe college is in the nexttown and the last bus is atsixcác biện pháp đang hiển thị tác động thế nào tới nguyên nhân gốc nàyKHÔNG BIỆN PHÁP NÀO TÁCĐỘNG TRỰC TIẾPThere are eleven apprenticeships in this town and four hundred leaversThere are elevenapprenticeships in thistown and four hundredleaverscác biện pháp đang hiển thị tác động thế nào tới nguyên nhân gốc nàyKHÔNG BIỆN PHÁP NÀO TÁCĐỘNG TRỰC TIẾPThe bus to the college costs four pounds a dayThe bus to the collegecosts four pounds a daycác biện pháp đang hiển thị tác động thế nào tới nguyên nhân gốc nàyKHÔNG BIỆN PHÁP NÀO TÁCĐỘNG TRỰC TIẾPCareers advice is one afternoon in the final yearCareers advice is oneafternoon in the final yearcác biện pháp đang hiển thị tác động thế nào tới nguyên nhân gốc nàyKHÔNG BIỆN PHÁP NÀO TÁCĐỘNG TRỰC TIẾPA part-time job pays now and a course pays in four yearsA part-time job pays nowand a course pays in fouryearsNobody in a position to hire ever visits a classroomNobody in a position tohire ever visits aclassroomA teacher is measured on results, not on what happens afterA teacher is measured onresults, not on whathappens afterThe jobs here do not need what school taughtThe jobs here do not needwhat school taughtWe have no idea where last year's leavers wentWe have no idea where lastyear's leavers wentYoung people leave and do not come backYoung people leave and donot come backNobody teaches how to be interviewedNobody teaches how to beinterviewed
Mỗi số trên bản đồ đánh dấu một nguyên nhân gốc mà biện pháp đó làm giảm.
① Two employers on the governing body
② A workshop back in the building
③ Track where every leaver is at one, three and five years
TỪ BIỆN PHÁP ĐẾN KẾ HOẠCH
Lưới đánh giá từng biện pháp riêng lẻ. Kế hoạch là một tập biện pháp mà phòng sẽ cùng thực hiện.
Thành viên lập kế hoạch từ những biện pháp làm giảm một nguyên nhân gốc, và phòng so sánh các kế hoạch theo từng cặp, với ngưỡng ba phần tư số phiếu đã bỏ, như cách phòng đã đánh giá mọi thứ khác. Mỗi kế hoạch cho thấy nó tác động trực tiếp tới những nguyên nhân gốc nào, không tác động trực tiếp tới những nguyên nhân nào và làm nguyên nhân nào tệ hơn.
Người điều phối có thể mở phần so sánh kế hoạch.
Những gì dự kiến sẽ theo sau
Dự đoán về các biện pháp: mỗi biện pháp sẽ thay đổi điều gì, đo thế nào, và khi nào kiểm tra. Đến ngày đó, một người từng ở trong phòng sẽ ghi điều thực sự đã xảy ra bên cạnh.
vì sao
Bản đồ cho biết biện pháp nào tác động đến nguyên nhân nào. Nó không cho biết có ai đã làm hay chưa, hay có gì thay đổi không. Mỗi mục ở đây là một dự đoán có ngày và có thứ để đo, được viết sau khi bản đồ đã ngã ngũ. Khi đến ngày, điều thực sự đã xảy ra được ghi bên cạnh và dự đoán vẫn giữ nguyên: một dự đoán sai chính là loại hữu ích. Không ai bỏ phiếu về những điều này và chúng không thay đổi gì trong kết quả của phòng.
hạn 25 Sep 2027
biện phápTwo employers on the governing body
dự kiếnthe school can see what happened to the people it taught
đo bằng% of leavers whose destination is known at one year
các dự đoáncả phòng: 60 (trung vị của 15, từ 35 đến 85)