True Causes
PL
← lobby
7/7 · Działania
osoby: 30 · pomysły: 35
kliknij dowolny zakończony etap, żeby go przejrzeć
✓
Zbieranie
✓
Wyjaśnianie
✓
Grupowanie
✓
Wybór
✓
Struktura
✓
Mapa
7
Działania
przebieg próbny · nie wlicza się
przeszkody · każdy z linkiem · widoczny publicznie · federacja włączona
prowadzi: osoba prowadząca (zapieczętowany)
osoby: 30 · pomysły: 35 · 2 grupy · 3 pokoje w federacji
Paszport → · Logika → · zapis
↗ udostępnij tę mapę
Na innej stronie, jako żywa mapa:
Jako obraz: https://truecauses.org/d/2825602/map.svg
Jako dane: każda oceniona para w tym pokoju (CSV). Każde twierdzenie ma własny adres, /c/2825602/<card>, podany pod mapą.
Podaj źródło przy publikacji: Causal map: True Causes, https://truecauses.org/d/2825602
PYTANIE

Why is there no work here for those finishing school?

Zaproponuj, co zrobić, a potem oceń, czy każde działanie ruszy każdą przyczynę źródłową.

Zapieczętowano 18 dni temu: ten pokój nie wie już, kto w nim zasiadał; z nazwy pozostaje tylko osoba prowadząca. Wnioski zostają.
przy stole: 30 (symulowani: 29) · 3 działania zaproponowane wobec 6 przyczyn źródłowych. Dodaj własne, a potem oceń, czy każde działanie zmienia każdą przyczynę.
Podgląd jako gość. Podaj nazwę użytkownika, żeby dołączyć i wziąć udział.
Niektóre twierdzenia wpływają na siebie nawzajem w zamkniętym kręgu
↺ The careers website is a list of jobs, not of → The only people who told me to stay had alread
Krąg może być prawdziwym ustaleniem — cyklem, który sam się napędza — albo powiązaniem, którego kierunku nigdy naprawdę nie rozstrzygnięto. Mapa traktuje tę grupę jako jeden węzeł, więc nic w jej wnętrzu nie jest samodzielnie przyczyną źródłową. Jeśli to drugi przypadek, warto oddać tę parę pokojowi do ponownej oceny.
Najpierw oceń przyczyny źródłowe
dlaczego
Praktyka samej metody, zanim ktokolwiek zaproponuje działanie: każdą przyczynę źródłową ocenia się w skali 1–5 pod kątem tego, na ile da się ją usunąć, jaki wpływ miałoby jej usunięcie i na ile prawdopodobne jest, że rozwiąże się sama bez interwencji. Pierwszeństwo mają przyczyny o dużym wpływie, wysokiej wykonalności i małym prawdopodobieństwie, że naprawią się same — priorytet = wpływ + wykonalność − prawdopodobieństwo. Oceny są uśredniane w grupie i pokazywane wraz z liczbą osób, które oceniły.
1 = nisko, 5 = wysoko. Twoje własne oceny; obok średnie grupy.
przyczyna źródłowawykonalnośćwpływsamo się naprawipriorytet
Everyone I know who did well left––––
The application asked for experience I could not have had––––
Careers advice is one afternoon in the final year––––
My teachers were proud of me for going and sad for the town––––
Nobody in a position to hire ever visits a classroom––––
I did not know that job existed until I met someone doing it––––
Czy poszczególne działania ruszą poszczególne przyczyny źródłowe?
Z boku: działania zaproponowane przez uczestników. U góry: przyczyny źródłowe znalezione przez mapę. Każde pole to jedno głosowanie nad jednym pytaniem — czy to działanie istotnie zmniejszy tę przyczynę? Aby je rozstrzygnąć, jedna strona musi osiągnąć 75% oddanych głosów; poniżej tego progu pole pozostaje podzielone. Każde pole pokazuje, jak rozłożyły się głosy — tak / pogarsza / nie — a pole jest rozstrzygnięte, gdy jedna z tych odpowiedzi osiągnie trzy czwarte głosów.
dlaczego
Rozstrzygane przy 75% oddanych głosów, jak każde inne pytanie tutaj. Podzielone oznacza, że ludzie głosowali i żadna strona nie osiągnęła tego progu — to wynik, nie kolejka, i pole zostaje podzielone, dopóki wystarczająco wiele osób nie zmieni zdania. Pole, którego nikt nie rozstrzygnie, pozostaje nierozstrzygnięte; nigdy nie zamienia się w „nie”. Ocenianie każdej pary osobno sprawia, że popularnemu działaniu nie przypisuje się naprawy rzeczy, których nie dotyka.
DZIAŁANIEPRZYCZYNY ŹRÓDŁOWE · czy działanie po lewej to zmniejsza?
Everyone I know who did well leftThe application asked for experience I could not have hadCareers advice is one afternoon in the final yearMy teachers were proud of me for going and sad for the townNobody in a position to hire ever visits a classroomI did not know that job existed until I met someone doing it
Publish what every local job pays, by name dyskutuj✗ nie, nie zmniejsza
tak: 2 / pogarsza: 0 / nie: 27
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 4 / pogarsza: 0 / nie: 25
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 5 / pogarsza: 0 / nie: 24
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 6 / pogarsza: 0 / nie: 23
jeszcze nierozstrzygnięte
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 4 / pogarsza: 0 / nie: 25
Placements chosen by the pupil, not allocated dyskutuj✗ nie, nie zmniejsza
tak: 4 / pogarsza: 0 / nie: 25
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 6 / pogarsza: 0 / nie: 23
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 2 / pogarsza: 0 / nie: 27
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 5 / pogarsza: 0 / nie: 24
jeszcze nierozstrzygnięte
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 5 / pogarsza: 0 / nie: 24
One adult each leaver can ask, for two years after leaving dyskutuj✓ tak, zmniejsza to
tak: 28 / pogarsza: 0 / nie: 1
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 3 / pogarsza: 0 / nie: 26
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 7 / pogarsza: 0 / nie: 22
✓ tak, zmniejsza to
tak: 24 / pogarsza: 0 / nie: 5
jeszcze nierozstrzygnięte
✗ nie, nie zmniejsza
tak: 5 / pogarsza: 0 / nie: 24
Największa dźwignia jak dotąd
One adult each leaver can ask, for two years after leaving zmniejsza: 2 z 6 przyczyn źródłowych
DZIAŁANIA NA MAPIE
Widok: wszystkie działania ocenione w pokoju. Działa bezpośrednio na 2 z 6 przyczyn źródłowych. Bez bezpośredniego działania: 4.
Na podstawie kratek rozstrzygniętych przez pokój na etapie Działania i niczego więcej. Korzeń na zielono: zmniejsza go co najmniej jedno z pokazanych działań; na szaro: żadne z nich nie działa na niego bezpośrednio; czerwona obwódka: któreś z nich go pogarsza.
I would have stayed for a job that went somewhere → Young people leave and do not come backStaying feels like giving up on something → Young people leave and do not come backThe careers website is a list of jobs, not of how to get one → The only people who told me to stay had already left and come backCareers advice is one afternoon in the final year → Nobody explained what to wear or when to arriveCareers advice is one afternoon in the final year → The careers website is a list of jobs, not of how to get oneCareers advice is one afternoon in the final year → Nobody told me what any of these jobs payNobody told me what any of these jobs pay → Taking a low-paid apprenticeship felt like a luxury I could not affordI did not know that job existed until I met someone doing it → Nobody told me what any of these jobs payEveryone I know who did well left → I would have stayed for a job that went somewhereEveryone I know who did well left → Staying feels like giving up on somethingEveryone I know who did well left → Nobody in a position to hire ever visits a classroomThe application asked for experience I could not have had → Nobody in a position to hire ever visits a classroomThe application asked for experience I could not have had → I did not apply because I assumed I would not get itNobody in a position to hire ever visits a classroom → The jobs here do not need what school taughtThe only people who told me to stay had already left and come back → The careers website is a list of jobs, not of how to get oneMy teachers were proud of me for going and sad for the town → Staying feels like giving up on somethingMy teachers were proud of me for going and sad for the town → The jobs here do not need what school taughtThe jobs here do not need what school taught → Without a car you cannot take most of these jobsI got one week's placement in a place nobody chose for me → The only people who told me to stay had already left and come backCareers advice is one afternoon in the final yearCareers advice is oneafternoon in the final yearco pokazane działania robią z tą przyczyną źródłowąŻADNE DZIAŁANIE NIE DZIAŁANA NIĄ BEZPOŚREDNIOI did not know that job existed until I met someone doing itI did not know that jobexisted until I met someonedoing itco pokazane działania robią z tą przyczyną źródłowąŻADNE DZIAŁANIE NIE DZIAŁANA NIĄ BEZPOŚREDNIOEveryone I know who did well left ③ One adult each leaver can ask, for two years after leavingEveryone I know who didwell left③co pokazane działania robią z tą przyczyną źródłowąZMNIEJSZA 1 DZIAŁANIEThe application asked for experience I could not have hadThe application asked forexperience I could not havehadco pokazane działania robią z tą przyczyną źródłowąŻADNE DZIAŁANIE NIE DZIAŁANA NIĄ BEZPOŚREDNIOMy teachers were proud of me for going and sad for the town ③ One adult each leaver can ask, for two years after leavingMy teachers were proud ofme for going and sad forthe town③co pokazane działania robią z tą przyczyną źródłowąZMNIEJSZA 1 DZIAŁANIEI got one week's placement in a place nobody chose for meI got one week's placementin a place nobody chose formeI did not apply because I assumed I would not get itI did not apply because Iassumed I would not get itStaying feels like giving up on somethingStaying feels like givingup on somethingNobody in a position to hire ever visits a classroomNobody in a position tohire ever visits aclassroomco pokazane działania robią z tą przyczyną źródłowąŻADNE DZIAŁANIE NIE DZIAŁANA NIĄ BEZPOŚREDNIOThe only people who told me to stay had already left and come backThe only people who told meto stay had already leftand come backczęść pętli sprzężenia zwrotnego⟳The careers website is a list of jobs, not of how to get oneThe careers website is alist of jobs, not of how toget oneczęść pętli sprzężenia zwrotnego⟳I would have stayed for a job that went somewhereI would have stayed for ajob that went somewhereNobody told me what any of these jobs payNobody told me what any ofthese jobs payNobody explained what to wear or when to arriveNobody explained what towear or when to arriveThe jobs here do not need what school taughtThe jobs here do not needwhat school taughtYoung people leave and do not come backYoung people leave and donot come backTaking a low-paid apprenticeship felt like a luxury I could not affordTaking a low-paidapprenticeship felt like aluxury I could not affordWithout a car you cannot take most of these jobsWithout a car you cannottake most of these jobs
Każdy numer na mapie oznacza przyczynę źródłową, którą to działanie zmniejsza.
① Publish what every local job pays, by name
② Placements chosen by the pupil, not allocated
③ One adult each leaver can ask, for two years after leaving
Czego się spodziewamy
Prognozy dotyczące działań: co każde z nich powinno zmienić, jak to zmierzyć i kiedy sprawdzić. W wyznaczonym dniu ktoś, kto był w pokoju, zapisuje obok, co naprawdę się stało.
dlaczego
Mapa mówi, które działania ruszają które przyczyny. Nie mówi, czy ktoś je wykonał ani czy cokolwiek się zmieniło. Wpis tutaj to prognoza z datą i czymś do zmierzenia, zapisana po ustaleniu mapy. Gdy nadejdzie termin, obok zapisuje się, co naprawdę się stało, a prognoza zostaje taka, jaka była: błędna to ta przydatna. Nikt nad tym nie głosował i nie zmienia to niczego, co ustalił pokój.
zgodnie z oczekiwaniami
działaniePublish what every local job pays, by name
oczekujemya young person can tell what a job pays before applying
miara% of local vacancies advertised with the pay named
szacunkipokój: 50 (mediana z odpowiedzi: 15, rozrzut od 25 do 75)
co się stałonothing