ВОПРОС
Why is there no work here for those finishing school?
Предложите, что делать, а затем оцените, сдвинет ли каждое действие каждую коренную причину.
Запечатано 18 дней назад: эта комната больше не знает, кто в ней сидел; по имени остался только ведущий. Ее выводы остаются.
за столом: 30 (смоделировано: 29) · 3 действия предложены для коренных причин (6). Добавьте свое, затем оцените, влияет ли каждое действие на каждую причину.
Вы смотрите как гость. Введите имя пользователя, чтобы присоединиться и участвовать.
Некоторые утверждения влияют друг на друга по кругу
↺ The careers website is a list of jobs, not of → The only people who told me to stay had alread
Круг может быть настоящим выводом — циклом, который сам себя подпитывает, — или связью, направление которой так и не было по-настоящему решено. Карта считает такую группу одним узлом, поэтому ничто внутри нее не является коренной причиной само по себе. Если это второй случай, пару стоит вернуть комнате.Сначала оцените коренные причины
почему
Собственная практика метода, до того как предложено хоть одно действие: каждая коренная причина получает оценку от 1 до 5 — насколько реально ею заняться, какое влияние это даст и насколько вероятно, что она разрешится сама, без вмешательства. Приоритет у коренных причин с большим влиянием, высокой реализуемостью и низкой вероятностью разрешиться самим — приоритет = влияние + реализуемость − вероятность. Оценки усредняются по группе и показываются вместе с числом оценивших.
1 = низко, 5 = высоко. Ваши собственные оценки; рядом средние по группе.
| коренная причина | реализуемость | влияние | разрешится сама | приоритет |
|---|---|---|---|---|
| Everyone I know who did well left | – | – | – | – |
| The application asked for experience I could not have had | – | – | – | – |
| Careers advice is one afternoon in the final year | – | – | – | – |
| My teachers were proud of me for going and sad for the town | – | – | – | – |
| Nobody in a position to hire ever visits a classroom | – | – | – | – |
| I did not know that job existed until I met someone doing it | – | – | – | – |
Повлияет ли каждое действие на каждую коренную причину?
Сбоку: действия, которые предложили люди. Сверху: коренные причины, которые нашла карта. Каждая клетка — одно голосование по одному вопросу: уменьшит ли это действие существенно эту причину? Чтобы вопрос был решен, одна сторона должна набрать 75% поданных голосов; иначе клетка остается разделенной. Каждая клетка показывает, как распределились голоса, — да / хуже / нет, — и клетка решена, когда один из вариантов набирает три четверти голосов.
почему
Ответ принимается при 75% поданных голосов, как и любой другой вопрос здесь. Разделились значит, что люди проголосовали, но ни одна сторона не достигла этого порога, — это результат, а не очередь, и так остается, пока достаточно людей не передумают. Клетка, которую никто не решил, остается нерешенной; она никогда не превращается в «нет». Оценка каждой пары по отдельности не дает приписать популярному действию решение проблем, которых оно не касается.
| ДЕЙСТВИЕ | КОРЕННЫЕ ПРИЧИНЫ · помогает ли действие слева это уменьшить? | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Everyone I know who did well left | The application asked for experience I could not have had | Careers advice is one afternoon in the final year | My teachers were proud of me for going and sad for the town | Nobody in a position to hire ever visits a classroom | I did not know that job existed until I met someone doing it | |
| Publish what every local job pays, by name обсудить | ✗ нет, не уменьшает 2 да / 0 хуже / 27 нет | ✗ нет, не уменьшает 4 да / 0 хуже / 25 нет | ✗ нет, не уменьшает 5 да / 0 хуже / 24 нет | ✗ нет, не уменьшает 6 да / 0 хуже / 23 нет | еще не решено | ✗ нет, не уменьшает 4 да / 0 хуже / 25 нет |
| Placements chosen by the pupil, not allocated обсудить | ✗ нет, не уменьшает 4 да / 0 хуже / 25 нет | ✗ нет, не уменьшает 6 да / 0 хуже / 23 нет | ✗ нет, не уменьшает 2 да / 0 хуже / 27 нет | ✗ нет, не уменьшает 5 да / 0 хуже / 24 нет | еще не решено | ✗ нет, не уменьшает 5 да / 0 хуже / 24 нет |
| One adult each leaver can ask, for two years after leaving обсудить | ✓ да, уменьшает это 28 да / 0 хуже / 1 нет | ✗ нет, не уменьшает 3 да / 0 хуже / 26 нет | ✗ нет, не уменьшает 7 да / 0 хуже / 22 нет | ✓ да, уменьшает это 24 да / 0 хуже / 5 нет | еще не решено | ✗ нет, не уменьшает 5 да / 0 хуже / 24 нет |
Наибольший эффект на сейчас
One adult each leaver can ask, for two years after leaving уменьшает коренные причины: 2 из 6
ДЕЙСТВИЯ НА КАРТЕ
Показано: все действия, которые оценила комната. Напрямую направлен на коренные причины: 2 из 6. Без прямого действия: 4.
Взято только из клеток, решенных комнатой на этапе «Действия». Коренная причина в зеленом уменьшается хотя бы одним из показанных действий; в сером — ни одно из них не направлено на нее напрямую; красная обводка значит, что одно из них ее ухудшает.
Поделиться этим видом: как изображение · как живая карта для другого сайта
Каждый номер на карте отмечает коренную причину, которую уменьшает это действие.
① Publish what every local job pays, by name
② Placements chosen by the pupil, not allocated
③ One adult each leaver can ask, for two years after leaving
Чего мы ожидаем дальше
Прогнозы о действиях: что каждое должно изменить, как это измерить и когда проверить. В эту дату кто-то из тех, кто был в комнате, записывает рядом, что произошло на самом деле.
почему
Карта говорит, какие действия влияют на какие причины. Она не говорит, выполнил ли их кто-нибудь и изменилось ли что-нибудь. Запись здесь — это прогноз с датой и тем, что можно измерить, сделанный после того, как карта была решена. Когда наступает дата, рядом записывается, что произошло на самом деле, а прогноз остается как был: ошибочный прогноз — как раз полезный. Никто ни за что из этого не голосовал, и это ничего не меняет в выводах комнаты.
как ожидалось
действиеPublish what every local job pays, by name
ожидаемa young person can tell what a job pays before applying
показатель% of local vacancies advertised with the pay named
оценкикомната: 50 (медиана; оценок: 15; разброс от 25 до 75)
что произошлоnothing