True Causes
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7/7 · Maßnahmen
Personen: 30 · Ideen: 34
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Landkarte
7
Maßnahmen
Probelauf · zählt nicht
Hindernisse · alle mit dem Link · öffentlich gelistet · im Verbund
Leitung: seine Leitung (versiegelt)
Personen: 30 · Ideen: 34 · 2 Gruppen · 3 Räume im Verbund
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Auf einer anderen Website, als Live-Landkarte:
Als Bild: https://truecauses.org/d/df955de/map.svg
Als Daten: alle beurteilten Paare in diesem Raum (CSV). Jede Aussage hat ihre eigene Adresse, /c/df955de/<card>, aufgelistet unter der Landkarte.
Quellenangabe beim Veröffentlichen: Causal map: True Causes, https://truecauses.org/d/df955de
DIE FRAGE

Why do young people leave town to find a job?

Schlagen Sie vor, was zu tun ist, und beurteilen Sie dann, ob jede Maßnahme jede Grundursache verändern würde.

Versiegelt vor 10 Tagen: Dieser Raum weiß nicht mehr, wer darin saß; nur seine Leitung ist noch genannt. Was er ergeben hat, bleibt.
30 am Tisch (29 simuliert) · Maßnahmen vorgeschlagen: 3, zu Grundursachen: 6. Fügen Sie eine hinzu und beurteilen Sie dann, ob jede Maßnahme jede Ursache verändert.
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Einige Aussagen beeinflussen sich gegenseitig im Kreis
↺ Recruiting takes the owner's evenings → The jobs here do not need what school taught → Careers advice is one afternoon in the final y → One bad placement cost us a week of a supervis → …
Ein Kreis kann ein echter Befund sein — ein Kreislauf, der sich selbst verstärkt — oder eine Verbindung, deren Richtung nie wirklich entschieden wurde. Die Landkarte behandelt die Gruppe als einen Knoten, daher ist nichts darin für sich allein eine Grundursache. Trifft das Zweite zu, lohnt es sich, das Paar dem Raum noch einmal vorzulegen.
Zuerst die Grundursachen bewerten
warum
Die eigene Praxis der Methode, bevor eine Maßnahme vorgeschlagen wird: Jede Grundursache wird mit 1–5 bewertet, danach, wie machbar es ist, sie anzugehen, wie viel Wirkung das hätte und wie wahrscheinlich sie sich ohne Eingreifen von selbst erledigt. Vorrang haben Grundursachen mit hoher Wirkung, hoher Machbarkeit und geringer Wahrscheinlichkeit, sich von selbst zu erledigen — Priorität = Wirkung + Machbarkeit − Wahrscheinlichkeit. Die Bewertungen werden über die Gruppe gemittelt und mit der Zahl der Bewertenden angezeigt.
1 = niedrig, 5 = hoch. Ihre eigenen Bewertungen; die Durchschnitte der Gruppe daneben.
GrundursachemachbarWirkungerledigt sich selbstPriorität
A driving licence is the real entry requirement and nobody says so––––
We asked to visit and never heard back––––
Young people leave and do not come back––––
We would take four a year if someone organised it––––
The last three we trained left within a year––––
The school sent us the pupils they wanted out of the building––––
Würde jede Maßnahme jede Grundursache verändern?
Am Rand: die Maßnahmen, die vorgeschlagen wurden. Oben: die Grundursachen, die die Landkarte gefunden hat. Jedes Feld ist eine Abstimmung über eine Frage — würde diese Maßnahme jene Ursache maßgeblich verringern? Eine Seite muss 75 % der abgegebenen Stimmen erreichen, um es zu entscheiden; sonst bleibt das Feld uneinig. Jedes Feld zeigt, wie seine Stimmen ausgefallen sind — ja / schlimmer / nein — und ein Feld ist entschieden, wenn eines davon drei Viertel erreicht.
warum
Entschieden bei 75 % der abgegebenen Stimmen, wie jede andere Frage hier. Uneinig heißt: Es wurde abgestimmt, und keine Seite hat diese Schwelle erreicht — das ist ein Ergebnis, keine Warteschlange, und es bleibt uneinig, bis genug Leute ihre Meinung ändern. Ein Feld, das niemand entscheidet, bleibt unentschieden; es wird nie zu einem Nein. Jedes Paar einzeln zu beurteilen verhindert, dass einer beliebten Maßnahme Wirkungen zugeschrieben werden, die sie gar nicht hat.
MASSNAHMEGRUNDURSACHEN · verringert die Maßnahme links dieses Problem?
A driving licence is the real entry requirement and nobody says soWe asked to visit and never heard backYoung people leave and do not come backWe would take four a year if someone organised itThe last three we trained left within a yearThe school sent us the pupils they wanted out of the building
Someone to convene the employers here, quarterly diskutieren✓ ja, sie verringert dies
22 ja / 0 schlimmer / 7 nein
✓ ja, sie verringert dies
24 ja / 0 schlimmer / 5 nein
noch nicht entschieden
✓ ja, sie verringert dies
27 ja / 0 schlimmer / 2 nein
✗ nein, tut sie nicht
7 ja / 0 schlimmer / 22 nein
✗ nein, tut sie nicht
4 ja / 0 schlimmer / 25 nein
One named person in each school for employers to ring diskutieren✗ nein, tut sie nicht
2 ja / 0 schlimmer / 27 nein
✗ nein, tut sie nicht
1 ja / 0 schlimmer / 28 nein
noch nicht entschieden
✓ ja, sie verringert dies
25 ja / 0 schlimmer / 4 nein
✗ nein, tut sie nicht
4 ja / 0 schlimmer / 25 nein
✓ ja, sie verringert dies
25 ja / 0 schlimmer / 4 nein
A shared apprentice pool across small firms diskutieren✗ nein, tut sie nicht
4 ja / 0 schlimmer / 25 nein
✗ nein, tut sie nicht
2 ja / 0 schlimmer / 27 nein
noch nicht entschieden
✗ nein, tut sie nicht
2 ja / 0 schlimmer / 27 nein
⚑ die Gruppe ist uneinig
8 ja / 0 schlimmer / 21 nein
✗ nein, tut sie nicht
3 ja / 0 schlimmer / 26 nein
Bisher größte Hebelwirkung
Someone to convene the employers here, quarterly verringert 3 von 6 Grundursachen
One named person in each school for employers to ring verringert 2 von 6 Grundursachen
DIE MASSNAHMEN AUF DER LANDKARTE
Angezeigt: alle Maßnahmen, die der Raum beurteilt hat. Wirkt direkt auf 4 von 6 Grundursachen. Nicht direkt angegangen: 2.
Abgelesen aus den Feldern, die der Raum in der Phase Maßnahmen entschieden hat, aus nichts anderem. Eine grüne Grundursache wird durch mindestens eine der angezeigten Maßnahmen verringert; auf eine graue wirkt keine davon direkt; ein roter Rand bedeutet, dass eine davon sie verschlimmert.
A driving licence is the real entry requirement and nobody says so → Young people leave and do not come backA driving licence is the real entry requirement and nobody says so → We hire on attitude and cannot test for itRecruiting takes the owner's evenings → We cannot afford the time it takes to train someone from nothingRecruiting takes the owner's evenings → There is no single person in the school to ringThe jobs here do not need what school taught → One bad placement cost us a week of a supervisorThe jobs here do not need what school taught → We cannot afford the time it takes to train someone from nothingThe last three we trained left within a year → Careers advice is one afternoon in the final yearThe last three we trained left within a year → We cannot afford the time it takes to train someone from nothingWe would take four a year if someone organised it → The council asks us for skills forecasts we cannot makeCareers advice is one afternoon in the final year → Nobody in a position to hire ever visits a classroomThe council asks us for skills forecasts we cannot make → Nobody has ever asked us what we would need to take a school leaverYoung people leave and do not come back → The council asks us for skills forecasts we cannot makeThe school sent us the pupils they wanted out of the building → The jobs here do not need what school taughtThe school sent us the pupils they wanted out of the building → One bad placement cost us a week of a supervisorThe school sent us the pupils they wanted out of the building → There is no single person in the school to ringOne bad placement cost us a week of a supervisor → Recruiting takes the owner's eveningsOne bad placement cost us a week of a supervisor → We cannot afford the time it takes to train someone from nothingWe cannot afford the time it takes to train someone from nothing → Recruiting takes the owner's eveningsWe cannot afford the time it takes to train someone from nothing → The jobs here do not need what school taughtWe cannot afford the time it takes to train someone from nothing → Careers advice is one afternoon in the final yearWe cannot afford the time it takes to train someone from nothing → Nobody in a position to hire ever visits a classroomThere is no single person in the school to ring → The jobs here do not need what school taughtWe asked to visit and never heard back → Young people leave and do not come backNobody in a position to hire ever visits a classroom → The jobs here do not need what school taughtNobody in a position to hire ever visits a classroom → Half the applicants do not turn up to the interviewNobody in a position to hire ever visits a classroom → One bad placement cost us a week of a supervisorNobody in a position to hire ever visits a classroom → There is no single person in the school to ringNobody has ever asked us what we would need to take a school leaver → There is no employer group here that anyone convenesA driving licence is the real entry requirement and nobody says so ① Someone to convene the employers here, quarterlyA driving licence is thereal entry requirement andnobody says so①was die angezeigten Maßnahmen bei dieser Grundursache bewirkenDURCH 1 MASSNAHMEVERRINGERTThe last three we trained left within a yearThe last three we trainedleft within a yearwas die angezeigten Maßnahmen bei dieser Grundursache bewirkenKEINE MASSNAHME WIRKTDIREKT AUF SIEWe would take four a year if someone organised it ① Someone to convene the employers here, quarterly ② One named person in each school for employers to ringWe would take four a yearif someone organised it①②was die angezeigten Maßnahmen bei dieser Grundursache bewirkenDURCH 2 MASSNAHMENVERRINGERTThe school sent us the pupils they wanted out of the building ② One named person in each school for employers to ringThe school sent us thepupils they wanted out ofthe building②was die angezeigten Maßnahmen bei dieser Grundursache bewirkenDURCH 1 MASSNAHMEVERRINGERTWe asked to visit and never heard back ① Someone to convene the employers here, quarterlyWe asked to visit and neverheard back①was die angezeigten Maßnahmen bei dieser Grundursache bewirkenDURCH 1 MASSNAHMEVERRINGERTYoung people leave and do not come backYoung people leave and donot come backwas die angezeigten Maßnahmen bei dieser Grundursache bewirkenKEINE MASSNAHME WIRKTDIREKT AUF SIEThe jobs here do not need what school taughtThe jobs here do not needwhat school taughtTeil einer Rückkopplungsschleife⟳One bad placement cost us a week of a supervisorOne bad placement cost us aweek of a supervisorTeil einer Rückkopplungsschleife⟳Recruiting takes the owner's eveningsRecruiting takes theowner's eveningsTeil einer Rückkopplungsschleife⟳There is no single person in the school to ringThere is no single personin the school to ringTeil einer Rückkopplungsschleife⟳Careers advice is one afternoon in the final yearCareers advice is oneafternoon in the final yearTeil einer Rückkopplungsschleife⟳We cannot afford the time it takes to train someone from nothingWe cannot afford the timeit takes to train someonefrom nothingTeil einer Rückkopplungsschleife⟳Nobody in a position to hire ever visits a classroomNobody in a position tohire ever visits aclassroomTeil einer Rückkopplungsschleife⟳We hire on attitude and cannot test for itWe hire on attitude andcannot test for itThe council asks us for skills forecasts we cannot makeThe council asks us forskills forecasts we cannotmakeHalf the applicants do not turn up to the interviewHalf the applicants do notturn up to the interviewNobody has ever asked us what we would need to take a school leaverNobody has ever asked uswhat we would need to takea school leaverThere is no employer group here that anyone convenesThere is no employer grouphere that anyone convenes
Jede Zahl auf der Landkarte markiert eine Grundursache, die diese Maßnahme verringert.
① Someone to convene the employers here, quarterly
② One named person in each school for employers to ring
③ A shared apprentice pool across small firms
VON MASSNAHMEN ZU EINEM PLAN
Das Raster hat jede Maßnahme für sich beurteilt. Ein Plan ist eine Auswahl davon, die der Raum gemeinsam umsetzen würde.
Mitglieder stellen Pläne aus den Maßnahmen zusammen, die eine Grundursache verringern, und der Raum vergleicht die Pläne paarweise, mit drei Vierteln der abgegebenen Stimmen, so wie er alles andere beurteilt hat. Jeder Plan zeigt, auf welche Grundursachen er direkt wirkt, auf welche nicht und welche er verschlimmert.
Die Leitung kann einen Planvergleich öffnen.
Was wir als Folge erwarten
Vorhersagen zu den Maßnahmen: was jede ändern soll, wie man es misst und wann es überprüft wird. Am Datum schreibt jemand, der im Raum war, daneben, was tatsächlich passiert ist.
warum
Eine Landkarte sagt, welche Maßnahmen welche Ursachen verändern. Sie sagt nicht, ob jemand sie umgesetzt hat oder ob sich etwas geändert hat. Ein Eintrag hier ist eine Vorhersage mit einem Datum und etwas Messbarem, geschrieben, nachdem die Landkarte feststand. Wenn das Datum kommt, wird daneben festgehalten, was tatsächlich passiert ist, und die Vorhersage bleibt, wie sie war: Eine falsche ist die nützliche Sorte. Niemand hat über irgendetwas davon abgestimmt, und es ändert nichts an dem, was der Raum gefunden hat.
fällig am 24 Mar 2027
MaßnahmeOne named person in each school for employers to ring
wir erwartenan employer who wants to reach a school knows who to ring
gemessen anemployers who contacted the school in a term
Schätzungender Raum: 10 (Median aus 15, Spanne 3 bis 20)