DE VRAAG
Why do young people leave town to find a job?
Stel voor wat er moet gebeuren en beoordeel dan of elke actie elke wortel in beweging zou zetten.
Verzegeld 10 dagen geleden: deze ruimte weet niet meer wie erin zat; alleen haar gespreksleider is nog bij naam bekend. Wat ze concludeerde, blijft staan.
aan tafel: 30 (gesimuleerd: 29) · 3 acties voorgesteld tegen 6 grondoorzaken. Voeg er een toe en beoordeel dan of elke actie elke oorzaak in beweging zet.
Je kijkt mee als gast. Kies een gebruikersnaam om mee te doen.
Sommige beweringen beïnvloeden elkaar in een kring
↺ Recruiting takes the owner's evenings → The jobs here do not need what school taught → Careers advice is one afternoon in the final y → One bad placement cost us a week of a supervis → …
Een kring kan een echte bevinding zijn — een cyclus die zichzelf voedt — of een verband waarvan de richting nooit echt beslist is. De kaart behandelt de groep als één knoop, dus niets erin is op zichzelf een wortel. Is het het tweede, dan is het de moeite waard het paar opnieuw aan de ruimte voor te leggen.Geef eerst de grondoorzaken een score
waarom
De eigen werkwijze van de methode, voordat er een actie wordt voorgesteld: elke grondoorzaak krijgt een score van 1–5 voor hoe haalbaar het is om haar aan te pakken, hoeveel effect dat zou hebben, en hoe waarschijnlijk het is dat ze vanzelf verdwijnt zonder ingrijpen. Voorrang krijgen wortels met veel effect, hoge haalbaarheid en weinig kans dat ze zichzelf oplossen — prioriteit = effect + haalbaarheid − kans. De scores worden over de groep gemiddeld en getoond met hoeveel mensen ze gaven.
1 = laag, 5 = hoog. Je eigen scores; de gemiddelden van de groep ernaast.
| grondoorzaak | haalbaar | effect | lost zichzelf op | prioriteit |
|---|---|---|---|---|
| A driving licence is the real entry requirement and nobody says so | – | – | – | – |
| We asked to visit and never heard back | – | – | – | – |
| Young people leave and do not come back | – | – | – | – |
| We would take four a year if someone organised it | – | – | – | – |
| The last three we trained left within a year | – | – | – | – |
| The school sent us the pupils they wanted out of the building | – | – | – | – |
Zou elke actie elke grondoorzaak in beweging zetten?
Langs de zijkant: de acties die mensen voorstelden. Bovenaan: de grondoorzaken die de kaart vond. Elk vakje is één stem over één vraag — zou deze actie die oorzaak aanzienlijk verminderen? Eén kant moet 75% van de uitgebrachte stemmen halen om het te beslissen; anders blijft het vakje verdeeld. Elk vakje laat zien hoe de stemmen vielen — ja / erger / nee — en een vakje is beslist als een daarvan driekwart ervan haalt.
waarom
Beantwoord bij 75% van de uitgebrachte stemmen, zoals elke andere vraag hier. Verdeeld betekent dat mensen stemden en geen van beide kanten die grens haalde — het is een uitslag, geen wachtrij, en het blijft verdeeld tot genoeg mensen van mening veranderen. Een vakje dat niemand beslist, blijft onbeslist; het wordt nooit een nee. Elk paar apart beoordelen voorkomt dat een populaire actie de eer krijgt voor dingen die ze niet raakt.
| ACTIE | GRONDOORZAKEN · vermindert de actie links dit? | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| A driving licence is the real entry requirement and nobody says so | We asked to visit and never heard back | Young people leave and do not come back | We would take four a year if someone organised it | The last three we trained left within a year | The school sent us the pupils they wanted out of the building | |
| Someone to convene the employers here, quarterly bespreken | ✓ ja, het vermindert dit 22 ja / 0 erger / 7 nee | ✓ ja, het vermindert dit 24 ja / 0 erger / 5 nee | nog niet beslist | ✓ ja, het vermindert dit 27 ja / 0 erger / 2 nee | ✗ nee, niet 7 ja / 0 erger / 22 nee | ✗ nee, niet 4 ja / 0 erger / 25 nee |
| One named person in each school for employers to ring bespreken | ✗ nee, niet 2 ja / 0 erger / 27 nee | ✗ nee, niet 1 ja / 0 erger / 28 nee | nog niet beslist | ✓ ja, het vermindert dit 25 ja / 0 erger / 4 nee | ✗ nee, niet 4 ja / 0 erger / 25 nee | ✓ ja, het vermindert dit 25 ja / 0 erger / 4 nee |
| A shared apprentice pool across small firms bespreken | ✗ nee, niet 4 ja / 0 erger / 25 nee | ✗ nee, niet 2 ja / 0 erger / 27 nee | nog niet beslist | ✗ nee, niet 2 ja / 0 erger / 27 nee | ⚑ de groep was verdeeld 8 ja / 0 erger / 21 nee | ✗ nee, niet 3 ja / 0 erger / 26 nee |
Grootste hefboom tot nu toe
Someone to convene the employers here, quarterly vermindert 3 van de 6 grondoorzaken
One named person in each school for employers to ring vermindert 2 van de 6 grondoorzaken
DE ACTIES OP DE KAART
Getoond: alle acties die de ruimte beoordeelde. Dat werkt direct in op 4 van de 6 grondoorzaken. Op 2 werkt het niet direct in.
Afgelezen uit de vakjes die de ruimte in Acties besliste, niets anders. Een wortel in groen wordt verminderd door minstens één van de getoonde acties; in grijs werkt geen ervan er direct op in; een rode omlijning betekent dat een ervan hem erger maakt.
Deel deze weergave: als afbeelding · als live kaart voor een andere site
Elk nummer op de kaart markeert een grondoorzaak die die actie vermindert.
① Someone to convene the employers here, quarterly
② One named person in each school for employers to ring
③ A shared apprentice pool across small firms
VAN ACTIES NAAR EEN PLAN
Het raster beoordeelde elke actie op zich. Een plan is een reeks ervan die de ruimte samen zou uitvoeren.
Leden stellen plannen samen uit de acties die een grondoorzaak verminderen, en de ruimte vergelijkt de plannen twee tegelijk, bij driekwart van de uitgebrachte stemmen, zoals ze al het andere beoordeelde. Elk plan laat zien op welke grondoorzaken het direct inwerkt, op welke niet en welke het erger maakt.
De gespreksleider kan een planvergelijking openen.
Wat we verwachten dat volgt
Voorspellingen over de acties: wat elke actie moet veranderen, hoe je dat meet en wanneer je controleert. Op de datum schrijft iemand die in de ruimte was ernaast wat er echt gebeurde.
waarom
Een kaart zegt welke acties welke oorzaken in beweging zetten. Ze zegt niet of iemand ze heeft uitgevoerd, of dat er iets veranderde. Een notitie hier is een voorspelling met een datum en iets om te meten, geschreven nadat de kaart vaststond. Als de datum komt, wordt ernaast geschreven wat er echt gebeurde, en de voorspelling blijft zoals ze was: een verkeerde is de nuttige soort. Niemand heeft hierover gestemd en het verandert niets aan wat de ruimte vond.
te controleren op 24 Mar 2027
actieOne named person in each school for employers to ring
we verwachtenan employer who wants to reach a school knows who to ring
gemeten aanemployers who contacted the school in a term
schattingende ruimte: 10 (mediaan van 15, spreiding 3 tot 20)