A PERGUNTA
Why do young people leave town to find a job?
Proponha o que fazer e depois avalie se cada ação mexeria em cada raiz.
Selada há 10 dias: esta sala já não sabe quem lá se sentou; só o seu dinamizador continua com nome. O que concluiu fica.
à mesa: 30 (29 simulados) · ações propostas: 3, face a 6 causas raiz. Acrescente uma e depois avalie se cada ação mexe em cada causa.
A ver como convidado. Introduza um nome de utilizador para entrar e participar.
Algumas afirmações influenciam-se em círculo
↺ Recruiting takes the owner's evenings → The jobs here do not need what school taught → Careers advice is one afternoon in the final y → One bad placement cost us a week of a supervis → …
Um círculo pode ser uma descoberta real — um ciclo que se alimenta a si próprio — ou uma ligação cujo sentido nunca ficou bem decidido. O mapa trata o grupo como um só nó, por isso nada dentro dele é uma raiz por si só. Se for o segundo caso, vale a pena devolver o par à sala.Pontue primeiro as raízes
porquê
A prática do próprio método, antes de se propor qualquer ação: cada causa raiz é pontuada de 1 a 5 quanto à viabilidade de a tratar, ao impacto que tratá-la teria e à probabilidade de se resolver sozinha sem intervenção. A prioridade vai para as raízes com impacto alto, viabilidade alta e baixa probabilidade de se resolverem sozinhas — prioridade = impacto + viabilidade − probabilidade. As pontuações são a média do grupo e mostram quantas pessoas pontuaram.
1 = baixo, 5 = alto. As suas próprias pontuações; as médias do grupo ao lado.
| causa raiz | viabilidade | impacto | resolve-se sozinha | prioridade |
|---|---|---|---|---|
| A driving licence is the real entry requirement and nobody says so | – | – | – | – |
| We asked to visit and never heard back | – | – | – | – |
| Young people leave and do not come back | – | – | – | – |
| We would take four a year if someone organised it | – | – | – | – |
| The last three we trained left within a year | – | – | – | – |
| The school sent us the pupils they wanted out of the building | – | – | – | – |
Cada ação mexeria em cada causa raiz?
Na lateral: as ações que as pessoas propuseram. No topo: as causas raiz que o mapa encontrou. Cada quadrado é um voto sobre uma pergunta — esta ação reduziria significativamente essa causa? Um dos lados tem de chegar a 75% dos votos expressos para decidir; abaixo disso, o quadrado fica dividido. Cada quadrado mostra como se distribuíram os votos — sim / pior / não — e um quadrado fica decidido quando uma dessas opções chega a três quartos deles.
porquê
Respondida com 75% dos votos expressos, como qualquer outra pergunta aqui. Dividido quer dizer que as pessoas votaram e nenhum lado chegou a essa fasquia — é um resultado, não uma fila, e fica dividido até pessoas suficientes mudarem de opinião. Um quadrado que ninguém decide fica por decidir; nunca se transforma num não. Avaliar cada par por si é o que impede que se atribua a uma ação popular o mérito de resolver coisas em que não toca.
| AÇÃO | CAUSAS RAIZ · a ação à esquerda reduz isto? | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| A driving licence is the real entry requirement and nobody says so | We asked to visit and never heard back | Young people leave and do not come back | We would take four a year if someone organised it | The last three we trained left within a year | The school sent us the pupils they wanted out of the building | |
| Someone to convene the employers here, quarterly discutir | ✓ sim, reduz isto 22 sim / 0 pior / 7 não | ✓ sim, reduz isto 24 sim / 0 pior / 5 não | ainda não decidido | ✓ sim, reduz isto 27 sim / 0 pior / 2 não | ✗ não, não reduz 7 sim / 0 pior / 22 não | ✗ não, não reduz 4 sim / 0 pior / 25 não |
| One named person in each school for employers to ring discutir | ✗ não, não reduz 2 sim / 0 pior / 27 não | ✗ não, não reduz 1 sim / 0 pior / 28 não | ainda não decidido | ✓ sim, reduz isto 25 sim / 0 pior / 4 não | ✗ não, não reduz 4 sim / 0 pior / 25 não | ✓ sim, reduz isto 25 sim / 0 pior / 4 não |
| A shared apprentice pool across small firms discutir | ✗ não, não reduz 4 sim / 0 pior / 25 não | ✗ não, não reduz 2 sim / 0 pior / 27 não | ainda não decidido | ✗ não, não reduz 2 sim / 0 pior / 27 não | ⚑ o grupo dividiu-se 8 sim / 0 pior / 21 não | ✗ não, não reduz 3 sim / 0 pior / 26 não |
Maior alavanca até agora
Someone to convene the employers here, quarterly reduz 3 de 6 causas raiz
One named person in each school for employers to ring reduz 2 de 6 causas raiz
AS AÇÕES NO MAPA
A mostrar: todas as ações que a sala avaliou. Causas raiz sobre as quais atua diretamente: 4 de 6. Sem ação direta: 2.
Lido a partir dos quadrados que a sala decidiu na fase Ações, e de mais nada. Uma raiz a verde é reduzida por pelo menos uma das ações mostradas; a cinzento, nenhuma delas atua diretamente sobre ela; um contorno vermelho quer dizer que uma delas a agrava.
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Cada número no mapa marca uma causa raiz que essa ação reduz.
① Someone to convene the employers here, quarterly
② One named person in each school for employers to ring
③ A shared apprentice pool across small firms
DAS AÇÕES A UM PLANO
A grelha avaliou cada ação por si. Um plano é um conjunto delas que a sala levaria a cabo em conjunto.
Os membros montam planos a partir das ações que reduzem uma causa raiz, e a sala compara os planos dois a dois, com três quartos dos votos expressos, tal como avaliou tudo o resto. Cada plano mostra sobre que causas raiz atua diretamente, sobre quais não e quais agrava.
O dinamizador pode abrir uma comparação de planos.
O que esperamos que aconteça
Previsões sobre as ações: o que cada uma deve mudar, como medi-lo e quando verificar. Na data, alguém que esteve na sala escreve ao lado o que aconteceu realmente.
porquê
Um mapa diz que ações mexem em que causas. Não diz se alguém as pôs em prática, nem se alguma coisa mudou. Uma entrada aqui é uma previsão com uma data e algo para medir, escrita depois de o mapa estar decidido. Quando chegar a data, o que aconteceu realmente é escrito ao lado e a previsão fica como estava: uma previsão errada é a que mais serve. Ninguém votou nada disto e não altera nada do que a sala encontrou.
prazo: 24 Mar 2027
açãoOne named person in each school for employers to ring
esperamosan employer who wants to reach a school knows who to ring
medido poremployers who contacted the school in a term
estimativasa sala: 10 (mediana de 15, de 3 a 20)