ПИТАЊЕ
Why do young people leave town to find a job?
Предложите шта да се уради, па процените да ли би свака акција померила сваки корен.
Запечаћено пре 10 дана: ова соба више не зна ко је седео у њој; по имену остаје само њен водитељ. Оно до чега је дошла остаје.
за столом: 30 (симулирано: 29) · 3 предложене акције за основне узроке (6). Додајте једну, па процените да ли свака акција помера сваки узрок.
Гледате као гост. Унесите корисничко име да бисте се придружили и учествовали.
Неке тврдње утичу једна на другу у круг
↺ Recruiting takes the owner's evenings → The jobs here do not need what school taught → Careers advice is one afternoon in the final y → One bad placement cost us a week of a supervis → …
Круг може бити прави налаз — циклус који сам себе храни — или веза чији смер никад није заиста решен. Мапа такав скуп третира као један чвор, па ништа унутар њега није основни узрок само за себе. Ако је посреди ово друго, вреди вратити пар соби.Најпре оцените основне узроке
зашто
Пракса саме методе, пре него што се предложи иједна акција: сваки основни узрок добија оцену од 1 до 5 за то колико је изводљиво бавити се њиме, колики би утицај то имало и колико је вероватно да ће се решити сам од себе, без икакве интервенције. Предност имају основни узроци са великим утицајем, високом изводљивошћу и малом вероватноћом да се реше сами — приоритет = утицај + изводљивост − вероватноћа. Оцене се упросечују за целу групу и приказују уз број оних који су оцењивали.
1 = ниско, 5 = високо. Ваше оцене; поред њих просеци групе.
| основни узрок | изводљиво | утицај | решава се само | приоритет |
|---|---|---|---|---|
| A driving licence is the real entry requirement and nobody says so | – | – | – | – |
| We asked to visit and never heard back | – | – | – | – |
| Young people leave and do not come back | – | – | – | – |
| We would take four a year if someone organised it | – | – | – | – |
| The last three we trained left within a year | – | – | – | – |
| The school sent us the pupils they wanted out of the building | – | – | – | – |
Која акција би померила који основни узрок?
Са стране: акције које су људи предложили. Горе: основни узроци које је мапа пронашла. Свако поље је једно гласање о једном питању — да ли би ова акција значајно смањила тај узрок? Једна страна мора да достигне 75% датих гласова да би се питање решило; иначе поље остаје подељено. Свако поље показује како су пали гласови — да / горе / не — а поље је решено када једно од тога добије три четвртине гласова.
зашто
Одговор важи на 75% датих гласова, као и свако друго питање овде. Подељено значи да су људи гласали, а ниједна страна није достигла тај праг — то је резултат, а не ред чекања, и остаје подељено док се довољно људи не предомисли. Поље које нико не реши остаје неодлучено; никад не постаје „не”. Оцењивање сваког пара посебно спречава да се популарној акцији припише да решава ствари које не дотиче.
| АКЦИЈА | ОСНОВНИ УЗРОЦИ · да ли га акција у левој колони умањује? | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| A driving licence is the real entry requirement and nobody says so | We asked to visit and never heard back | Young people leave and do not come back | We would take four a year if someone organised it | The last three we trained left within a year | The school sent us the pupils they wanted out of the building | |
| Someone to convene the employers here, quarterly дискутуј | ✓ да, смањује ово 22 да / 0 горе / 7 не | ✓ да, смањује ово 24 да / 0 горе / 5 не | још није одлучено | ✓ да, смањује ово 27 да / 0 горе / 2 не | ✗ не, не смањује 7 да / 0 горе / 22 не | ✗ не, не смањује 4 да / 0 горе / 25 не |
| One named person in each school for employers to ring дискутуј | ✗ не, не смањује 2 да / 0 горе / 27 не | ✗ не, не смањује 1 да / 0 горе / 28 не | још није одлучено | ✓ да, смањује ово 25 да / 0 горе / 4 не | ✗ не, не смањује 4 да / 0 горе / 25 не | ✓ да, смањује ово 25 да / 0 горе / 4 не |
| A shared apprentice pool across small firms дискутуј | ✗ не, не смањује 4 да / 0 горе / 25 не | ✗ не, не смањује 2 да / 0 горе / 27 не | још није одлучено | ✗ не, не смањује 2 да / 0 горе / 27 не | ⚑ група се поделила 8 да / 0 горе / 21 не | ✗ не, не смањује 3 да / 0 горе / 26 не |
Највећи учинак засад
Someone to convene the employers here, quarterly смањује основне узроке: 3 од 6
One named person in each school for employers to ring смањује основне узроке: 2 од 6
АКЦИЈЕ НА МАПИ
Приказано: све акције које је соба оценила. Директно делује на основне узроке: 4 од 6. Без директне акције: 2.
Прочитано само из поља која је соба решила у фази Акције. Основни узрок у зеленом смањује бар једна од приказаних акција; у сивом ниједна од њих не делује директно на њега; црвени обруб значи да га једна од њих погоршава.
Поделите овај приказ: као слику · као живу мапу за други сајт
Сваки број на мапи означава основни узрок који та акција смањује.
① Someone to convene the employers here, quarterly
② One named person in each school for employers to ring
③ A shared apprentice pool across small firms
ОД АКЦИЈА ДО ПЛАНА
Табела је оценила сваку акцију засебно. План је скуп акција које би соба спровела заједно.
Чланови састављају планове од акција које смањују неки основни узрок, а соба пореди планове по два, са три четвртине датих гласова, као што је оценила и све остало. Сваки план показује на које основне узроке директно делује, на које не и које погоршава.
Водитељ може да отвори поређење планова.
Шта очекујемо да уследи
Предвиђања о акцијама: шта би свака требало да промени, како то измерити и када проверити. Тог датума неко ко је био у соби уписује поред предвиђања шта се заиста догодило.
зашто
Мапа каже које акције померају које узроке. Не каже да ли их је ико спровео, нити да ли се ишта променило. Унос овде је предвиђање са датумом и нечим што се мери, написано пошто је мапа решена. Када дође тај датум, поред њега се упише шта се заиста догодило, а предвиђање остаје какво је било: погрешно је управо оно корисно. Нико није гласао ни о чему од овога и то не мења ништа од онога што је соба утврдила.
рок: 24 Mar 2027
акцијаOne named person in each school for employers to ring
очекујемоan employer who wants to reach a school knows who to ring
мерилоemployers who contacted the school in a term
проценесоба: 10 (медијана; процена: 15; распон од 3 до 20)