மூல காரண ஆய்வு வார்ப்புரு
ஒரு பிரச்சினையைப் பகிரும் பன்னிரண்டு முதல் இருபது பேர் கொண்ட குழுவுக்கு.
ஒரு நாளில் அட்டைச் சுவரில், அல்லது ஆன்லைனில் சில மணி நேர உழைப்பில், குழு விரும்பியபடி பரப்பி நடக்கிறது. ஒவ்வொரு கட்டத்துக்கும் அதை நேர்மையாக வைக்கும் ஒரு விதி உண்டு.
இந்தத் தளம் நடத்தும் வார்ப்புரு இதுதான்; எண்கள் வேலை செய்வதாக அளக்கப்பட்டவை.
0 · கேள்விஒரு வாக்கியம், தீர்வுகள் பற்றி அல்ல,
காரணங்கள் பற்றி. “பிராந்தியம் முழுவதும் விநியோகத் தாமதங்களை எது இயக்குகிறது?” — “தாமதங்களை எப்படிச் சரிசெய்வது” அல்ல. அமர்வு முழுவதும்
எல்லோரும் பார்க்கும் இடத்தில் அதை எழுதுங்கள்.
1 · உருவாக்கம் 45–90 நிமி
ஒவ்வொருவரும் வேறு எவருடையதையும் படிக்கும் முன், தனியாக, ஓர் அட்டைக்கு ஒரு காரணமாக, அட்டைகளில் காரணங்களை எழுதுகிறார். விதி: முதலில் எழுதுங்கள், பிறகு
படியுங்கள் — சுவரைப் படித்த பிறகு எழுதிய அட்டை சார்பற்றது அல்ல. பதினைந்து பேரிடமிருந்து 50–100 அட்டைகளை எதிர்பாருங்கள்.
2 · தெளிவாக்கம் 60–120 நிமி
ஒவ்வோர் ஆசிரியரும் தம் அட்டையின் பொருளைச் சொல்கிறார்; மற்றவர்கள் அதன் பொருளைக் கேட்கலாம். விதி: தீர்ப்பு இல்லை — ஓர் அட்டை
சரியா, முக்கியமா, இன்னொன்றைவிடச் சிறந்ததா என்று யாரும் சொல்வதில்லை. இரண்டு அட்டைகளும் ஒன்றையே சொல்கின்றன என்று இரு ஆசிரியர்களும் ஒப்புக்கொண்டால் மட்டுமே அவற்றை ஒன்றிணையுங்கள்.
3 · தொகுப்பு 45 நிமி
ஒரு கருப்பொருளைப் பகிரும் அட்டைகளைக் குழுவாக்குங்கள். விதி: அட்டைகளை வைத்தவர்கள் அவை சேர்ந்தவை என்று ஒப்புக்கொள்ளும்போது தொகுப்பு உருவாகிறது — ஒருவரின் கருத்து போதாது.
தொகுப்புகளுக்குக் கடைசியில் பெயரிடுங்கள். பெயர்கள் முழுச் சுவரையும் படிக்கவும் கருப்பொருள்களைக் கடந்து வாக்களிக்கவும் உதவுகின்றன; அவற்றுக்கே ஒருபோதும்
வாக்களிக்கப்படுவதோ அவை கட்டமைக்கப்படுவதோ இல்லை — அட்டைகளுக்கே.
4 · தேர்வு 15 நிமி
ஒவ்வொருவருக்கும் சில ஸ்டிக்கர்கள், ஓர் அட்டைக்கு ஒன்று, அமைதியாக. பட்டியலின் மேல்பகுதியை எடுங்கள் — ஒரு குழு கட்டமைக்கக்கூடிய அளவு, சுமார் பதினைந்து. விதி: ஒரு ஸ்டிக்கரும் பெறாத, ஆனால் யாராவது ஓர் ஆதாரத்துடன் ஆதரிக்கக்கூடிய அட்டைகளுக்கு சில இடங்களை ஒதுக்குங்கள்
— யாரும் வாக்களிக்காத காரணமும் வேராக இருக்கலாம்.
5 · கட்டமைப்பு 2–4 மணி நேரம்; இதன் இதயம்
சுருக்கப்பட்டியலிலுள்ள ஒவ்வோர் அட்டை ஜோடிக்கும் கேளுங்கள்: A, B ஐக் கணிசமாகப் பாதிக்கிறதா? விதி: வாக்களிப்பவர்களில் நான்கில் மூன்று பங்கினர் ஒப்புக்கொண்டால் மட்டுமே
இணைப்பு முடிவாகும்; எந்தப் பக்கமும் அதை எட்ட முடியாத ஜோடி சர்ச்சைக்குரியது எனப் பதிவாகும், ஒருபோதும் “இல்லை” என அல்ல.
ஏற்கெனவே உணர்த்தப்பட்ட ஜோடிகளைத் தவிருங்கள் (A→B, B→C முடிவாகியிருந்தால், A→C உம் அப்படியே). பதினைந்து அட்டைகளுடன் தவிர்ப்புக்கு முன் அது 210 கேள்விகள்;
நடைமுறையில் 60–90. பதினைந்து இந்தத் தாளின் சொந்த எண், ஓர் அமர்வு ஒரு மதியத்துக்குள் பொருந்தும்படி
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது; வாக்குப் பெற்ற ஒவ்வோர் அட்டையையும் தளம் கட்டமைக்கிறது.
6 · வரைபடம் 30 நிமி
இணைப்புகளை வரையுங்கள். ஓர் அட்டை பாதிக்கும் ஒவ்வோர் அட்டைக்கும் கீழே அதை வையுங்கள். கீழே எதுவும் இல்லாத அடியிலுள்ள அட்டைகளே
மூல காரணங்கள். சர்ச்சைக்குரிய ஜோடிகளை வரைபடத்தின் அருகில் பட்டியலிடுங்கள்.
7 · நடவடிக்கைகள் 60 நிமி
நடவடிக்கைகளை முன்மொழியுங்கள். ஒவ்வொரு நடவடிக்கைக்கும் ஒவ்வொரு வேருக்கும், அந்த நடவடிக்கை அந்த வேரை நகர்த்துகிறதா என்று அதே 75% இல் கேளுங்கள். விதி: எந்த
வேரையும் நகர்த்தாத நடவடிக்கை, அது எதைச் சரிசெய்தாலும், மூல காரண நடவடிக்கை அல்ல.
விதிகளின் பின்னுள்ள எண்கள்
பன்னிரண்டு முதல் இருபது பேர், ஏனெனில் ஓர் அறை ஒரே சுவராகப் படித்து ஒரே உரையாடலாக விவாதிக்கக்கூடிய
அளவு அதுவே — உருவகிப்பில் பதினைந்து பேர் பேனல்கள் 75% வரம்பில் அறிந்த ஐந்து காரணங்களில் 4.9 ஐக் கண்டறிகின்றன; நிலையான வரம்பு, பேனல் ஒத்துப்போகக்கூடியதைவிட
நன்கு மேலே இருக்கும்போது மட்டுமே பேனல்களை இழக்கத் தொடங்குகிறது. எளிய பெரும்பான்மை அல்ல, எழுபத்தைந்து சதவீதம், ஏனெனில் பதினைந்தில் எட்டுப் பேர்
ஒரு பக்கம் சாயும்போதே எளிய பெரும்பான்மை இணைப்பை உறுதிசெய்கிறது, தவறான இணைப்புகள் வருவது அங்கிருந்துதான்: ஜோடிகளை எளிய பெரும்பான்மையால் முடிவுசெய்தால் ஐந்தில் 2.7 காரணங்கள்
கிடைக்கின்றன; 75% இல் — மறுவாக்குடன், பிளவு கட்டாயப்படுத்தப்படாமல் சர்ச்சைக்குரியதாகப் பதிவாகி — 4.3. ஐந்து ஒதுக்கிய இடங்கள், ஏனெனில் தான் உணர்வதை
மட்டுமே வைத்து வரிசைப்படுத்தும் அறை வாக்களிப்பால் உண்மையான காரணங்களில் எதையும் கண்டறிவதில்லை, இடங்களுடன் ஐந்தில் 2.9.
பெரிய அறைக்கு, குழுக்களாகப் பிரித்து வரைபடங்களை இணையுங்கள் —
இந்தத் தளம் எத்தனை குழுக்களுக்கும் அதைச் செய்கிறது. முறைகளின் ஒப்பீடு ·
ஒரு செய்முறை எடுத்துக்காட்டு