True Causes
PL
← lobby
7/7 · Działania · podgląd: Wybór
osoby: 30 · pomysły: 21
kliknij dowolny zakończony etap, żeby go przejrzeć
✓
Zbieranie
✓
Wyjaśnianie
✓
Grupowanie
✓
Wybór
✓
Struktura
✓
Mapa
7
Działania
przebieg próbny · nie wlicza się
przyszłość · każdy z linkiem · widoczny publicznie · federacja włączona
prowadzi: osoba prowadząca (zapieczętowany)
osoby: 30 · pomysły: 21 · 2 grupy
Paszport → · Logika → · zapis
↗ udostępnij tę mapę
Na innej stronie, jako żywa mapa:
Jako obraz: https://truecauses.org/d/c86d34f61613/map.svg
Jako dane: każda oceniona para w tym pokoju (CSV). Każde twierdzenie ma własny adres, /c/c86d34f61613/<card>, podany pod mapą.
Podaj źródło przy publikacji: Causal map: True Causes, https://truecauses.org/d/c86d34f61613
PYTANIE

What would be true if attendance at this school were healthy?

Wydaj naklejki na to, co najważniejsze. Pomysł z dowodem może zająć zarezerwowane miejsce.

Podgląd jako gość. Podaj nazwę użytkownika, żeby dołączyć i wziąć udział.
Twoja pula naklejek
Jedna na pomysł, łącznie: 5. Minimum to jeden głos.
Zarezerwowane miejsca dla przeoczonych pomysłów: 5 — zgłoś pomysł z linkiem; liczy się, gdy liczba osób uznających źródło za trafne osiągnie 2.
dlaczego
Przy zamknięciu etapu jeden zgłoszony pomysł wchodzi w losowaniu, a pozostałe według liczby zgłoszeń, najwyżej jeden na kategorię interesariuszy. Model sprawdza tylko, czy strona dotyczy tego samego tematu — nigdy tego, czy dowodzi twierdzenia. Ta ocena należy do pokoju, a zgłoszenie, którego nikt inny nie popiera, nie dostaje miejsca.
zamknij ✕
it would be predictable
This one feels like it rests on several of the others.
KLASTER 1
Pupils say the school noticed when they were struggling
głosy: 12dyskutuj
Families know who to tell when something at home makes school impossible that week
Written as a state of affairs, so we can ask what makes it possible.
głosy: 3dyskutuj
KLASTER 2
The register is a means of noticing, not a means of reporting
głosy: 7dyskutuj
Attendance is discussed as a symptom in meetings, not as the subject of the meeting
głosy: 0dyskutuj
POZA KLASTRAMI
A pupil who is anxious about a particular lesson can say so to someone who can change it
głosy: 8dyskutuj
A year group's attendance can fall without anyone being blamed for it
To be precise: this is what would be true, not what we would do about it.
głosy: 7dyskutuj
A pupil who has fallen behind can catch up without sitting through what they cannot follow
głosy: 12dyskutuj
A family in difficulty gets help before they get a fine
głosy: 12dyskutuj
Getting to school is not a question of whether the bus turns up
I mean this as a description of the school working, not as a policy.
głosy: 6dyskutuj
The reasons behind an absence are written down somewhere a tutor will read
głosy: 8dyskutuj
Staff have time in the week that is not teaching and not cover
To be precise: this is what would be true, not what we would do about it.
głosy: 2
↳ zgłoszone na zarezerwowane miejsce: https://example.org/ops-incident-review.pdf could not read it (HTTPError) popiera: 1 z 2
dyskutuj
A pupil who misses a week is spoken to before they miss a second
Written as a state of affairs, so we can ask what makes it possible.
głosy: 6dyskutuj
Returning after a long absence has a way back in that someone has thought about
głosy: 3dyskutuj
Every pupil has one adult in the building who would notice they were gone
głosy: 11dyskutuj
it would be predictable
The school can say what it changed last term and what happened to attendance after
Written as a state of affairs, so we can ask what makes it possible.
głosy: 2dyskutuj
The people who chase attendance and the people who arrange support are in the same conversation
głosy: 5dyskusja (1)
Parents who were failed by school themselves are not treated as the problem
Written as a state of affairs, so we can ask what makes it possible.
głosy: 10dyskutuj
The school knows which of its pupils are carers, and the timetable bends for them
głosy: 8dyskutuj
The first contact home after an absence is a question, not a penalty
głosy: 7dyskusja (1)
Nobody is excluded for something the school could have seen coming
głosy: 3dyskutuj