ПИТАЊЕ
Why does school attendance keep falling?
Предложите шта да се уради, па процените да ли би свака акција померила сваки корен.
Запечаћено пре 23 дана: ова соба више не зна ко је седео у њој; по имену остаје само њен водитељ. Оно до чега је дошла остаје.
за столом: 30 (симулирано: 29) · 3 предложене акције за основне узроке (6). Додајте једну, па процените да ли свака акција помера сваки узрок.
Гледате као гост. Унесите корисничко име да бисте се придружили и учествовали.
3 круга у којима тврдње утичу једна на другу
↺ Parents contact the school only when the schoo → Break is fifteen minutes and the queue for foo → Anxiety is the reason given most, and there is
↺ Toilets are locked during lessons and some pup → Teachers mark a late arrival the same as a ful
↺ Older siblings' history with the school s → Fines are issued to families who cannot pay th → Some families keep children home on days they → Letters home are the same template whatever th
Круг може бити прави налаз — циклус који сам себе храни — или веза чији смер никад није заиста решен. Мапа такав скуп третира као један чвор, па ништа унутар њега није основни узрок само за себе. Ако је посреди ово друго, вреди вратити пар соби.Најпре оцените основне узроке
зашто
Пракса саме методе, пре него што се предложи иједна акција: сваки основни узрок добија оцену од 1 до 5 за то колико је изводљиво бавити се њиме, колики би утицај то имало и колико је вероватно да ће се решити сам од себе, без икакве интервенције. Предност имају основни узроци са великим утицајем, високом изводљивошћу и малом вероватноћом да се реше сами — приоритет = утицај + изводљивост − вероватноћа. Оцене се упросечују за целу групу и приказују уз број оних који су оцењивали.
1 = ниско, 5 = високо. Ваше оцене; поред њих просеци групе.
| основни узрок | изводљиво | утицај | решава се само | приоритет |
|---|---|---|---|---|
| Parents contact the school only when the school has contacted them first | – | – | – | – |
| Anxiety is the reason given most, and there is a waiting list to see anyone | – | – | – | – |
| Pupils say nobody would notice if they were not there | – | – | – | – |
| Break is fifteen minutes and the queue for food is longer | – | – | – | – |
| The first lesson on Monday is the most missed of the week | – | – | – | – |
| Nobody at school knows which pupils are young carers | – | – | – | – |
Која акција би померила који основни узрок?
Са стране: акције које су људи предложили. Горе: основни узроци које је мапа пронашла. Свако поље је једно гласање о једном питању — да ли би ова акција значајно смањила тај узрок? Једна страна мора да достигне 75% датих гласова да би се питање решило; иначе поље остаје подељено. Свако поље показује како су пали гласови — да / горе / не — а поље је решено када једно од тога добије три четвртине гласова.
зашто
Одговор важи на 75% датих гласова, као и свако друго питање овде. Подељено значи да су људи гласали, а ниједна страна није достигла тај праг — то је резултат, а не ред чекања, и остаје подељено док се довољно људи не предомисли. Поље које нико не реши остаје неодлучено; никад не постаје „не”. Оцењивање сваког пара посебно спречава да се популарној акцији припише да решава ствари које не дотиче.
| АКЦИЈА | ОСНОВНИ УЗРОЦИ · да ли га акција у левој колони умањује? | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Parents contact the school only when the school has contacted them first | Anxiety is the reason given most, and there is a waiting list to see anyone | Pupils say nobody would notice if they were not there | Break is fifteen minutes and the queue for food is longer | The first lesson on Monday is the most missed of the week | Nobody at school knows which pupils are young carers | |
| First contact home for any absence is a phone call that asks why, made by someone the pupil knows дискутуј | ✓ да, смањује ово 25 да / 0 горе / 4 не | ⚑ група се поделила 8 да / 0 горе / 21 не | ✗ не, не смањује 2 да / 0 горе / 27 не | ✗ не, не смањује 4 да / 0 горе / 25 не | још није одлучено | ✗ не, не смањује 4 да / 0 горе / 25 не |
| Publish who is missing by year and reason, not one percentage дискутуј | ✓ да, смањује ово 23 да / 0 горе / 6 не | ✗ не, не смањује 3 да / 0 горе / 26 не | ✗ не, не смањује 3 да / 0 горе / 26 не | ⚑ група се поделила 8 да / 0 горе / 21 не | још није одлучено | ✓ да, смањује ово 26 да / 0 горе / 3 не |
| A return plan for every absence over a week, owned by a named adult дискутуј | ✓ да, смањује ово 26 да / 0 горе / 3 не | ✓ да, смањује ово 25 да / 0 горе / 4 не | ✓ да, смањује ово 25 да / 0 горе / 4 не | ✓ да, смањује ово 26 да / 0 горе / 3 не | још није одлучено | ✗ не, не смањује 5 да / 0 горе / 24 не |
Највећи учинак засад
A return plan for every absence over a week, owned by a named adult смањује основне узроке: 4 од 6
Publish who is missing by year and reason, not one percentage смањује основне узроке: 2 од 6
First contact home for any absence is a phone call that asks why, made by someone the pupil knows смањује основне узроке: 1 од 6
АКЦИЈЕ НА МАПИ
Приказано: све акције које је соба оценила. Директно делује на основне узроке: 5 од 6. Без директне акције: 1.
Прочитано само из поља која је соба решила у фази Акције. Основни узрок у зеленом смањује бар једна од приказаних акција; у сивом ниједна од њих не делује директно на њега; црвени обруб значи да га једна од њих погоршава.
Поделите овај приказ: као слику · као живу мапу за други сајт
Сваки број на мапи означава основни узрок који та акција смањује.
① First contact home for any absence is a phone call that asks why, made by someone the pupil knows
② Publish who is missing by year and reason, not one percentage
③ A return plan for every absence over a week, owned by a named adult
ОД АКЦИЈА ДО ПЛАНА
Табела је оценила сваку акцију засебно. План је скуп акција које би соба спровела заједно.
Чланови састављају планове од акција које смањују неки основни узрок, а соба пореди планове по два, са три четвртине датих гласова, као што је оценила и све остало. Сваки план показује на које основне узроке директно делује, на које не и које погоршава.
Водитељ може да отвори поређење планова.
Шта очекујемо да уследи
Предвиђања о акцијама: шта би свака требало да промени, како то измерити и када проверити. Тог датума неко ко је био у соби уписује поред предвиђања шта се заиста догодило.
зашто
Мапа каже које акције померају које узроке. Не каже да ли их је ико спровео, нити да ли се ишта променило. Унос овде је предвиђање са датумом и нечим што се мери, написано пошто је мапа решена. Када дође тај датум, поред њега се упише шта се заиста догодило, а предвиђање остаје какво је било: погрешно је управо оно корисно. Нико није гласао ни о чему од овога и то не мења ништа од онога што је соба утврдила.
рок: 24 Dec 2026
акцијаFirst contact home for any absence is a phone call that asks why, made by someone the pupil knows
очекујемоweekly absence falls once the first call home asks why rather than reports the absence
мерило% of enrolled pupils absent in a week
проценесоба: 12 (медијана; процена: 15; распон од 9 до 25)