Πώς τρέχει ένας διάλογος
Καταστάσεις που συναντά ένας οικοδεσπότης, μία ανά στάδιο, από τους πίνακες των ίδιων των συντονιστών και τους κανόνες αυτής της πλατφόρμας. Τρία λεπτά η καθεμία. Επιλέξτε τι θα κάνατε· έπειτα διαβάστε γιατί. Η πρώτη επιλογή σε καθεμία είναι η βαθμολογία σας· το ζητούμενο είναι να έχετε συναντήσει την κατάσταση πριν σας συναντήσει εκείνη.
Ο ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ
Ο «αναγνώστης» σε αυτά τα μαθήματα είναι το γλωσσικό μοντέλο που εφαρμόζει η πλατφόρμα σε ένα ερώτημα ή μια κάρτα πριν αναρτηθεί. Μιλά μόνο στον συντάκτη, ως πρόταση που ο συντάκτης μπορεί να δεχτεί ή να αγνοήσει· δεν μπλοκάρει τίποτα, δεν αποφασίζει τίποτα και δεν σας αναφέρει ποτέ τίποτα. Όπου ένα μάθημα λέει ότι ο αναγνώστης χειρίστηκε κάτι, εννοεί ότι στον συντάκτη εμφανίστηκε μια πρόταση — όχι ότι επιβλήθηκε κάτι.
1. Το ερώτημα
§2 της μεθόδου· ο αναγνώστης ερωτημάτων
2. Ποιοι είναι στην αίθουσα
Ο νόμος της απαιτούμενης ποικιλίας του Ashby· η φόρμα συμμετοχής
3. Καταγραφή
Πίνακας 1: θέσεις, εκ περιτροπής σειρά, ενεργητική ακρόαση
4. Διευκρίνιση
Πίνακας 2: αποφυγή κρίσης, ενθάρρυνση ερωτήσεων
5. Ομαδοποίηση και Επιλογή
Πίνακες 3–4: καταμέτρηση ψήφων, διασφάλιση αυτονομίας· δεσμευμένες θέσεις
6. Δόμηση
Πίνακας 5: καταμέτρηση ψήφων ναι/όχι, διαχείριση έντονων συζητήσεων
7. Χάρτης και Δράσεις
Πίνακας 6: αξιολογήσεις, ομάδες δράσης· ο αναγνώστης δράσεων
8. Κλείσιμο
Πίνακας 7: οι δείκτες ποιότητας· το ερώτημα πριν και μετά
Πριν επιλέξετε είδος χάρτη