ဤသင်ခန်းစာများရှိ “ဖတ်ရှုသူ” ဆိုသည်မှာ မေးခွန်း သို့မဟုတ် ကတ်တစ်ခု မတင်မီ ပလက်ဖောင်းက ၎င်းအပေါ် လည်ပတ်စေသော ဘာသာစကားမော်ဒယ် ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စာရေးသူကိုသာ စာရေးသူ လက်ခံနိုင် သို့မဟုတ် လျစ်လျူရှုနိုင်သော အကြံပြုချက်အဖြစ် ပြောသည်– ၎င်းသည် ဘာကိုမျှ မပိတ်ဆို့၊ ဘာကိုမျှ မဆုံးဖြတ်ဘဲ သင့်ထံ မည်သည့်အခါမျှ အစီရင်ခံခြင်း မပြုပါ။ သင်ခန်းစာတစ်ခုက ဖတ်ရှုသူက တစ်စုံတစ်ရာကို ကိုင်တွယ်ခဲ့သည်ဟု ဆိုသည့်နေရာတွင် စာရေးသူကို အကြံပြုချက်တစ်ခု ပြခဲ့ခြင်းကို ဆိုလိုပြီး မည်သည့်အရာကိုမျှ အတင်းအကျပ် လုပ်ခဲ့ခြင်း မဟုတ်ပါ။

ပြဿနာတစ်ခု — ဒေသဆိုင်ရာ ကုန်လှောင်ရုံတစ်ခု၏ ပို့ဆောင်မှု နှောင့်နှေးခြင်း — ကို မြေပုံအမျိုးအစားတိုင်းဖြင့် ဆောင်ရွက်ထားသည်– စနစ်တကျ ဆွေးနွေးပွဲ ဥပမာများ– ပြဿနာတစ်ခု၊ မြေပုံအမျိုးအစား ရှစ်မျိုး။ ထို့နောက် ပြီးဆုံးသော အခန်းက ၎င်းတွေ့ရှိခဲ့သည့်အရာကို နောက်မြေပုံအမျိုးအစားထံ အကြိမ်အသစ်အဖြစ် လွှဲပေးပြီး တူညီသောလူများ ပါဝင်ပြီးသား ဖြစ်သည်– အကြိမ်များ ဆက်စပ်ပုံ။