နှိုင်းယှဉ်ချက်
လူများ အချင်းချင်း ချိန်ဆကြသော ကိရိယာ ရှစ်ခု၊ ဇယားတစ်ခုတည်းတွင်။ အတန်းတစ်ခုစီသည် ၎င်းတို့အနက် အနည်းဆုံး တစ်ခုက ဖော်ပြထားသော လုပ်ဆောင်ချက် ဖြစ်သည်။ အမှန်ခြစ်သည် ကိရိယာက ၎င်းကို ဖော်ပြထားကြောင်း ဆိုလိုသည်၊ မျဉ်းတိုသည် ဖော်ပြထားသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ မတွေ့ခဲ့ကြောင်း ဆိုလိုသည်၊ အရေးပါသည့်နေရာတွင် စကားလုံးအနည်းငယ်က မည်သို့ လုပ်ဆောင်သည်ကို ပြောသည်။ ကိရိယာတစ်ခုစီ၏ အမည်သည် True Causes နှင့် ပိုရှည်သော နှိုင်းယှဉ်ချက်သို့ လင့်ခ်ချိတ်ထားသည်။
ကိရိယာ အမျိုးအစားတစ်ခုစီ ဘာလုပ်သည်ကို ၎င်း လည်ပတ်သည့် ယန္တရားအဖြစ် ပုံဆွဲထားသည်ကို ဆွေးနွေးညှိနှိုင်းရေး ပုံစံများ၏ ပုံပါလမ်းညွှန် တွင် ကြည့်ပါ။
| True Causes | Pol.is | Stanford | Frankly | Kialo | Loomio | Decidim | Miro | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ရလဒ် | ||||||||
| ဘာက ဘာကို ဖြစ်စေသည်ဆိုသည့် မြေပုံ | ✓ | – | – | – | – | – | – | ပုံစံခွက် ပေါ်တွင် လက်ဖြင့် ဆွဲသည် |
| ငြင်းခုံချက် မြေပုံ | ဆိုချက်နှင့် အကြောင်းပြချက်များ၊ ချိတ်ဆက်မှုတိုင်း မဲပေးထားသည် | – | – | – | ထောက်ခံ/ကန့်ကွက် သစ်ပင်ပုံ | – | – | လက်ဖြင့် ဆွဲသည် |
| လူအုပ်အတွင်းရှိ အမြင်အုပ်စုများ | – | ✓ | – | – | – | – | – | – |
| ဆွေးနွေးမှု မတိုင်မီနှင့် အပြီး အမြင် | မတိုင်မီနှင့် အပြီး ကိုယ်ပိုင်သဘောထား | – | စစ်တမ်းများ | – | – | – | – | – |
| မှတ်တမ်းတင်ထားသော ဆုံးဖြတ်ချက် | အတွဲတိုင်းတွင် အနိုင်ရလျှင် ရွေးချယ်ထားသော အစီအစဉ် | – | – | – | – | ✓ | ✓ | – |
| တစ်ခုကို မရွေးမီ နှိုင်းယှဉ်ထားသော အစီအစဉ်များ | တစ်ကြိမ်လျှင် နှစ်ခု၊ ပေးထားသောမဲ၏ 75% ဖြင့် | – | – | – | – | အဆင့်လိုက် ရွေးချယ်မှုနှင့် အမှတ်ပေး စစ်တမ်းများ | – | အစက်မဲ |
| အဆင့်သတ်မှတ်ထားသော ဦးစားပေးများ | အတွဲတစ်တွဲချင်း | – | – | ဦးစားပေး သတ်မှတ်ချက် | – | အဆင့်သတ်မှတ် စစ်တမ်းများ | ထောက်ခံချက်များနှင့် မဲများ | အစက်မဲ |
| အစဉ်လိုက် အစီအစဉ် | အစဉ်လိုက်ခြေလှမ်းများ၊ မဲပေးထားသည် | – | – | – | – | – | – | လက်ဖြင့် ဆွဲသည် |
| ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည့်အရာနှင့် တိုက်စစ်ထားသော ခန့်မှန်းချက်များ | ရက်စွဲပါ၊ မမြင်ဘဲ ခန့်မှန်း၊ ရလဒ် မှတ်တမ်းတင် | – | – | – | – | – | အကောင်အထည်ဖော်မှုကို ခြေရာခံသည် | – |
| ပါဝင်ဆောင်ရွက်သော ဘတ်ဂျက်များ | – | – | – | – | – | ခွဲဝေမှု စစ်တမ်းများ | ✓ | – |
| လူများ ပါဝင်ပုံ | ||||||||
| ရေးသားခြင်းဖြင့်၊ ကိုယ်ပိုင်အရှိန်ဖြင့် | ✓ | ✓ | – | – | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| တိုက်ရိုက် ဗီဒီယို | ရွေးနိုင်၊ အုပ်စုတစ်စုလျှင် (Jitsi) | – | ✓ | ✓ | – | – | အွန်လိုင်း အစည်းအဝေးများ | အစည်းအဝေး အက်ပ်များမှတစ်ဆင့် |
| တစ်ပြိုင်နက် အုပ်စုငယ်များစွာ | ✓ | – | ✓ | အုပ်စုခွဲများ | – | – | – | – |
| အုပ်စုများ ဖွဲ့ပုံ | မဲနှိုက်၍၊ အမြင်ရှုထောင့်အလိုက် ရောနှော | – | အုပ်စုများသို့ ခွဲဝေသည် | အယ်လဂိုရီသမ် ဖြင့် တွဲဖက် | – | အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်မှုအလိုက် | မဲနှိုက်ရွေးချယ်ခြင်း အစိတ်အပိုင်း | – |
| အလှည့်ကျ ပြောဆိုခြင်း | လှည့်ပတ်၊ တစ်အကြိမ်လျှင် ကတ်တစ်ခု | – | စကားပြောတန်းစီ | – | – | – | – | – |
| အခြားသူများ၏ အဖြေကို မမြင်မီ ရေးထားသော ပထမအဖြေများ | ✓ | – | – | – | – | – | – | သီးသန့်မုဒ် |
| ထပ်မရေးမီ ဖတ်ခြင်း | ✓ | – | – | – | – | – | – | – |
| အချိန်သတ်မှတ်ထားသော အစီအစဉ် | အဆင့်များ၊ မျှဝေထားသော နာရီ | – | ✓ | ထည့်သွင်းထားသော လမ်းညွှန်မေးခွန်း များ | – | စစ်တမ်း ပိတ်ချိန်များ | လုပ်ငန်းစဉ် အဆင့်များ | အချိန်တိုင်းကိရိယာ |
| အမည်မဖော်ခြင်း | အမြဲ | ✓ | – | – | ရွေးနိုင် (Kialo Edu) | အမည်မဖော် စစ်တမ်းများ ရွေးနိုင် | – | အမည်မဖော် မဲပေးခြင်း |
| ဆွေးနွေးချက် | ကတ်၊ အတွဲနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုစီဘေးတွင် | မရှိ– မဲများသာ | ဗီဒီယိုပေါ်တွင် | ဗီဒီယိုပေါ်တွင် | စကားစစ်ထိုးပွဲတစ်ခုလျှင် ချက်တင် | ဆွေးနွေးချက်တွဲ များ | မှတ်ချက်များ၊ စကားစစ်ထိုးပွဲများ | မှတ်ချက်များ |
| မဲပေးခြင်း | စတစ်ကာများ၊ ထို့နောက် 75% ဖြင့် အတွဲများ | သဘောတူ၊ သဘောမတူ၊ ကျော် | စစ်တမ်းများ | မဲများ၊ စစ်တမ်းများ | သက်ရောက်မှု အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များ | စစ်တမ်းနှင့် အဆိုပြုချက် အမျိုးအစားများစွာ | ထောက်ခံချက်များ၊ မဲများ | အစက်မဲ |
| မှတ်တမ်းပေါ်တွင် ထားရှိသော သဘောထားကွဲလွဲမှု | သဘောထားကွဲမှုများကို လွှဲပြောင်းပြီး အငြင်းပွားသည်ဟု ထုတ်ပြန် | အမြင်အုပ်စုများအဖြစ် | – | – | ထောက်ခံနှင့် ကန့်ကွက် ဘေးချင်းယှဉ် | မဲအရေအတွက်များ ပြသည် | မဲအရေအတွက်များ ပြသည် | – |
| စစ်တမ်းကောက်ယူမှုများ | – | – | ✓ | ✓ | – | မဲစစ်တမ်းများ | ✓ | – |
| ဆိုချက်များပေါ်ရှိ ရင်းမြစ်များ | ရင်းမြစ်ဖြင့် ထောက်ခံထားသော ကတ်များသည် သီးသန့် ရွေးချယ်စာရင်းနေရာများ ယူနိုင်သည် | – | – | – | ဆိုချက်များတွင် ရင်းမြစ်လင့်ခ် ထည့်နိုင် | – | – | – |
| ဆွေးနွေးပွဲ ဦးဆောင်ခြင်း | စည်းမျဉ်းများဖြင့် လည်ပတ်သော အဆင့်များ၊ အခန်းတာဝန်ခံများအတွက် သင်တန်း | – | အလိုအလျောက် ဆွေးနွေးမှုထိန်းသူ | ထည့်သွင်းထားသော လမ်းညွှန်မေးခွန်း များ၊ ဦးဆောင်သူ မလိုသော ရွေးချယ်စရာများ | – | – | – | – |
| ထိန်းကျောင်းခြင်းနှင့် ဘေးကင်းရေး | ||||||||
| ထိန်းကျောင်းခြင်း | မတင်မီ AI ဖတ်ရှုမှု၊ စာရေးသူ ဆုံးဖြတ် | ဆွေးနွေးမှုထိန်းသူများ အတည်ပြု သို့မဟုတ် ဖယ်ရှား | အလိုအလျောက် ဆွေးနွေးမှုထိန်းသူ | ထိန်းကျောင်းထားသော ဆွေးနွေးချက် | ဆွေးနွေးမှုထိန်းသူများ | အုပ်စု စီမံခန့်ခွဲသူများ | တိုင်ကြားထားသော အကြောင်းအရာ ပြန်သုံးသပ် | ဘုတ်ပိုင်ရှင်များ |
| မည်သူ ဝင်နိုင်သနည်း | လင့်ခ်၊ ဖိတ်ကြားချက်၊ ကုဒ်၊ အီးမေးလ်ဒိုမိန်း၊ အတည်ပြုလိပ်စာ၊ အာမခံခြင်း၊ ခွင့်ပြုချက် | ပွင့်လင်း သို့မဟုတ် လင့်ခ်ဖြင့် | ကျပန်းရွေးထားသော ကိုယ်စားပြုနမူနာ | ပွဲများနှင့် မှတ်ပုံတင်ခြင်း | သီးသန့် စကားစစ်ထိုးပွဲများ (Kialo Edu) | အုပ်စု အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်မှု | အတည်ပြုနည်းလမ်း အမျိုးမျိုး | ဘုတ် မျှဝေခြင်း |
| သီးသန့်နေရာများ | သီးသန့်၊ စာရင်းမသွင်း သို့မဟုတ် အများပြည်သူ အခန်းများ | – | – | – | သီးသန့် စကားစစ်ထိုးပွဲများ (Kialo Edu) | ✓ | သီးသန့်နေရာများ | ✓ |
| ရလဒ်များကို ရက်စွဲတစ်ခုအထိ ထိန်းထားခြင်း | ✓ | – | – | – | – | – | – | – |
| အသိပေးချက်များ | အီးမေးလ် ဖိတ်ကြားချက်များနှင့် သတိပေးချက်များ | – | – | – | – | အက်ပ်အတွင်းနှင့် အီးမေးလ် | အက်ပ်အတွင်းနှင့် သတင်းလွှာများ | – |
| အတိုင်းအတာ | ||||||||
| အကြီးဆုံး စကားဝိုင်းတစ်ခု | အခန်းတစ်ခန်းလျှင် 100 အခမဲ့၊ အခပေးအစီအစဉ်တွင် ပိုများ | သောင်းနှင့်ချီ | အုပ်စုငယ်များ | အုပ်စုငယ်များ | ကြီးထွားလာသော စကားစစ်ထိုးပွဲတစ်ခု | အုပ်စုတစ်စု | မြို့တစ်မြို့လုံး | အဖွဲ့ ဘုတ်တစ်ခု |
| အုပ်စုများစွာ၊ ပေါင်းစပ်ရလဒ်တစ်ခု | မြေပုံများကို 75% ဖြင့် တစ်ခုတည်းအဖြစ် ပေါင်း | – | စစ်တမ်းများကို စုပေါင်း | – | – | – | – | – |
| မေးခွန်းများအနှံ့ | Atlas က မေးခွန်းတိုင်းကို ချိတ်ဆက်သည် | – | – | – | – | – | – | – |
| ဘာသာစကားများ | ဘာသာစကားစုံ– ဘာသာစကား 57 မျိုးဖြင့် အင်တာဖေ့စ်၊ အခန်းများကြား ဘာသာပြန်ထားသော ကတ်များ | အများအပြား | 40+ | စပိန်၊ တရုတ်၊ ဘာသာပြန်ခြင်း | – | အများအပြား | များစွာ | များစွာ |
| ရလဒ်များနှင့် ဒေတာ | ||||||||
| ထုတ်ယူခြင်းနှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချက်များ | မဲများပါသော အတွဲများ (CSV)၊ ဆိုချက်များ (JSON)၊ တိုက်ရိုက် ရေတွက်ချက်များ | ✓ | အချိန်နှင့်တပြေးညီ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချက်များ | ✓ | အတန်းအဆင့် စာရင်းဇယားများ (Kialo Edu) | ✓ | ပွင့်လင်း ဒေတာ | ✓ |
| အခြားဆိုက်များတွင် ထည့်သွင်းခြင်း | တိုက်ရိုက် မြေပုံ | ✓ | – | – | – | – | – | ✓ |
| API | ✓ | – | – | – | – | ✓ | ✓ | ✓ |
| ပေါင်းစပ်မှုများ | – | – | – | – | Moodle (Kialo Edu) | Slack၊ Teams၊ Discord၊ Matrix | – | Slack၊ Teams နှင့် အခြားများ |
| ပွင့်လင်းရင်းမြစ် | ရလဒ်များ ပွင့်လင်း၊ ကုဒ် မပွင့်လင်း | ဟုတ်ကဲ့ (AGPLv3) | မဟုတ် | ✓ | – | ✓ | ဟုတ်ကဲ့ (AGPLv3) | – |
| ကိုယ်ပိုင် ဆာဗာပေါ်တင်ခြင်း | Enterprise တွင် သီးသန့် ဆာဗာ | ✓ | – | – | – | ✓ | ✓ | – |
| ကုန်ကျစရိတ် | အခန်းတစ်ခန်းလျှင် 100 အထိ အခမဲ့ | အခမဲ့ ဆော့ဖ်ဝဲ | Lab မှတစ်ဆင့် | – | အခမဲ့ | အခပေးအစီအစဉ်များ၊ ကိုယ်ပိုင်ဆာဗာတွင် အခမဲ့ | အခမဲ့ ဆော့ဖ်ဝဲ | အခမဲ့နှင့် အခပေး အစီအစဉ်များ |
ပြဿနာတစ်ခု ဘာကြောင့် ပြန်ပြန်ပေါ်သည်ကို ရှာဖွေရန်– True Causes။ အများပြည်သူ အများအပြား မည်သည့်ဘက်တွင် ရပ်တည်သည်ကို သိရန်– Pol.is။ ကိုယ်စားပြုနမူနာက ဆွေးနွေးပြီးနောက် ဘာထင်သည်ကို တိုင်းတာရန်– Stanford ပလက်ဖောင်း။ ဦးဆောင်သူပါသော စကားဝိုင်းများကို ဗီဒီယိုဖြင့် ကျင်းပရန်– Frankly။ အဆိုတစ်ခု၏ ထောက်ခံချက်နှင့် ကန့်ကွက်ချက်များကို ချပြရန် သို့မဟုတ် ငြင်းခုံနည်း သင်ကြားရန်– Kialo။ အုပ်စုတစ်စု၏ ဆုံးဖြတ်ချက်များကို ချ၍ မှတ်တမ်းတင်ရန်– Loomio။ ဘတ်ဂျက်များ အပါအဝင် မြို့တစ်မြို့၏ ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှု အစီအစဉ်ကို လည်ပတ်ရန်– Decidim။ မျှဝေထားသော ဘုတ်ပေါ်တွင် လွတ်လပ်စွာ လုပ်ဆောင်ရန်– Miro။
၎င်းတို့သည် အတူတကွလည်း ဆက်စပ်နိုင်သည်– Pol.is က လူဦးရေတစ်ရပ် ဂရုစိုက်သည့်အရာကို ပြနိုင်သည်၊ True Causes က ထိုပြဿနာများအနက် မည်သည့်အရာက အခြားအရာများကို တွန်းအားပေးသည်ကို ပြနိုင်ပြီး Loomio သို့မဟုတ် Decidim က နောက်ဆက်တွဲ ဆုံးဖြတ်ချက်ကို သယ်ဆောင်နိုင်သည်။
2026 အောက်တိုဘာတွင် ကိရိယာတစ်ခုစီ၏ ကိုယ်ပိုင်စာမျက်နှာများနှင့် စာရွက်စာတမ်းများမှ စစ်ဆေးခဲ့သည်။ ထုတ်ကုန်အမည်များသည် ၎င်းတို့၏ ပိုင်ရှင်များ ပိုင်ဆိုင်သည်။ ဤနေရာရှိ အခြားထုတ်ကုန်တစ်ခုအကြောင်း တစ်စုံတစ်ရာ ခေတ်နောက်ကျနေလျှင် သို့မဟုတ် မမျှတလျှင် hello@mg.truecauses.org သို့ စာရေးပါက ကျွန်ုပ်တို့ ပြင်ပေးပါမည်။
နှိုင်းယှဉ်ချက်အားလုံး · ပုံစံများ၊ ပုံဖြင့် · True Causes တွင် ပါဝင်သမျှ · ငါးမိနစ်အတွင်း စမ်းကြည့်ရန်